APLU

Comunicado:
29 de junio de 2026

La Asociación de Profesores de Literatura del Uruguay rechaza y denuncia ante la
opinión pública la Resolución de Codicen que plantea el otorgamiento de títulos docentes
a quienes cuenten con ocho años de experiencia, en los subsistemas de Secundaria y la
Universidad del Trabajo (UTU), además de una calificación mínima de 71 (equivalente
conceptual de Bueno) y un 50 % de alguna carrera universitaria o terciaria. Se trata de
trabajadores de la enseñanza que no han cursado la carrera de grado (4 años de formación
específica) requeridos para obtener un título docente en Uruguay.
La primera cuestión a considerar en esta denuncia es la que atañe a su ilegalidad. La
resolución emitida por el Consejo Directivo Central de la Administración Nacional de
Educación Pública no contempla que es el Consejo de Formación en Educación (CFE) el
que detenta la competencia de otorgar titulaciones a los docentes.
En un sentido laxo y en tanto que la resolución refiere a docentes de Enseñanza
Secundaria y UTU se advierte que los maestros reciben un tratamiento diferencial, que sin
duda está avalado por la tradición que exigió la formación terciaria con la consiguiente
titulación de grado para su ejercicio docente. Esta tradición, de raigambre vareliana, se
formalizó en la Ley General de Educación (n.o
18.437) de 2008.
Sin embargo, en nuestro país también existe una larga y fuerte tradición que data de
mediados del siglo XX, que no solo exige formación académica sino la específica para los
profesores de enseñanza media. Desde que Antonio Grompone fundó el Instituto de
Profesores Artigas, la enseñanza media uruguaya se distinguió por estructurar la formación
de sus docentes a partir de las Didácticas específicas. En sus Conferencias pedagógicas,
el mentor del IPA consigna con claridad: “Entendemos que la especialización en la
asignatura presenta dos aspectos esenciales: uno, el del conocimiento de la disciplina
elegida; el otro, el de conocer el modo de desarrollar o de aplicar esos conocimientos a laenseñanza media”. (Sigue en comentarios)

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN LA CLASE DE LITERATURA 📖
Tercer encuentro de estudiantes de Didáctica de Profesorado y niveles docentes de Literatura.

📅 Jueves 6 y viernes 7 de agosto
🕐 Horario a confirmar

MODALIDAD HÍBRIDA: se enviará enlace de zoom

APOYAN: APLU e Inspección de Literatura

Difundimos:
Días contados III. Coloquio sobre género negro.

11 y 12 de agosto
9hs

IPA (salón de usos múltiples)

Compartimos la grata noticia: nuestra presidenta, Elena Romiti, editó y prologó el volumen 20 de Clásicos de ASALE.
" El Secretario General de ASALE (Asociación de Academias de la Lengua Española), Dr. Francisco Javier Pérez, hizo entrega a la académica Elena Romiti del ejemplar número 20 de Clásicos de ASALE, editado y prologado por ella. El título es Montevideo y su primer escritor: José Pérez Castellano, de Vicente O. Cicalese."
Extraído del portal de noticias de la Academia Nacional de Letras