Invols

Как реагировать на подарки, которые не очень понравились?)

Бенедикт Камбербетч учит реагировать на плохие подарки (русский перевод). Hook: "Ты когда-нибудь получал рождественский подарок, который был настолько плох, что ты не знал, что делать и как на него реагировать? Мы да, поэтому мы по...

Методы развития навыка "Чувство юмора"

1. Смотрите больше комедий и выступлений комиков, запоминайте шутки..
2. Собирайте свою коллекцию шуток. В конце дня вспоминайте смешное.
3. Общайтесь с людьми, которые обладают хорошим чувством юмора, у них есть чему поучиться.
4. Оставайтесь позитивным и смейтесь больше.
5. Изучите распространённые приемы формулирования шуток, пройдите специализированное обучение.
6. Пытайтесь увидеть смешную сторону почти во всем, почаще шутите. Шутите, шутите и еще раз шутите!

, , , .

Сегодня в рубрике "Профориентатор" позиция руководителя отдела рекрутинга. Какой он супер-успешный кандидат на этой позиции?

Отталкиваемся от его функциональных обязанностей:

1. Организация процесса рекрутинга.
2. Проведение оценки персонала на этапе рекрутинга.
3. Внедрение систем автоматизации рекрутинга.
4. Администрирование системы ATS.
5. Управление персоналом отдела.
6. Обучение персонала отдела.
6. Закрытие вакансий (серчинг и рекрутинг).

Требования к компетенциям (soft skills):

- управление людьми;
- управление проектами;
- оценка компетенций;
- стрессоустойчивость;
- аналитическое мышление;
- концентрация и управление вниманием (Усидчивость и внимательность);
- эмоциональный интеллект;
- принятие решений;
- ответственность;
- когнитивная гибкость (Лабильность);
- цифровая грамотность.

, , , , , #профориентация.

Сегодня в рубрике "Профориентатор" позиция управляющего рестораном. Какой он супер-успешный кандидат на этой позиции?

Отталкиваемся от его функциональных обязанностей:
1. Подбор и управление персоналом.
2. Общение с поставщиками, гостями и сотрудниками.
3. Финансовая отчетность и планирование.
4. Общение с представителями контролирующих органов.
5. Организация процесса обслуживания гостей.
6. Обучение персонала.

Требования к компетенциям (soft skills):
- управление людьми
- уверенность
- эмоциональный интеллект
- стрессоустойчивость (эмоциональная устойчивость)
- принятие решений
- когнитивная гибкость (Лабильность)
- аналитическое мышление
- коммуникабельность
- целеустремленность (настойчивость)
- управление конфликтами
- работа в команде
- умение убеждать
- организованность
- ответственность
- внимательность.

, , , , , #профориентация.