Design In Motion

ขอขอบคุณคณะอาจารย์ จากคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต มากๆเลยครับที่เชิญไปร่วมให้คำแนะนำนักศึกษาในครั้งนี้ ❤️

Our school project are ready for little learners🏫🌤️
#ที่มาที่ไปของโครงการ
โรงเรียนแสงตะวันพัฒนา เป็นโรงเรียนอนุบาลเอกชน ตั้งอยู่ในจังหวัดเลย โดยมีบริบทของพื้นที่รายล้อมด้วยธรรมชาติ ภูมิประเทศเปิดโล่ง และได้รับแสงแดดตลอดทั้งวัน โครงการนี้มีเป้าหมายในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยที่ไม่เพียงตอบโจทย์ด้านการศึกษาเท่านั้น แต่ยังส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกาย อารมณ์ และจิตใจของเด็ก ผ่านคุณภาพของ “พื้นที่” และ “แสง”
โรงเรียนจึงถูกวางบทบาทให้เป็นมากกว่าสถานที่เรียน แต่เป็นพื้นที่แรก ๆ ที่เด็กจะได้เรียนรู้โลกผ่านประสบการณ์จริงในชีวิตประจำวัน
#แนวความคิดหลักของการออกแบบ (Design Concept)
แนวความคิดของโครงการเริ่มต้นจาก “แสงธรรมชาติ” ซึ่งเป็นปัจจัยพื้นฐานที่มีผลโดยตรงต่อพฤติกรรม การเรียนรู้ และพัฒนาการของเด็ก
แนวทางการออกแบบจึงเริ่มต้นจากการตั้งคำถามว่า
“แสงธรรมชาติสามารถกลายเป็นเครื่องมือช่วยการเรียนรู้ได้อย่างไร”
จากการศึกษางานวิจัยด้าน Learning Environment พบว่าแสงธรรมชาติที่เหมาะสม ส่งผลต่อพัฒนาการของเด็กอย่างชัดเจน ไม่ว่าจะเป็นการเพิ่มสมาธิ ลดความเครียดและสร้างบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ โดยเฉพาะในระดับอนุบาล ซึ่งการเรียนรู้เกิดขึ้นผ่านการเคลื่อนไหวการสังเกต และประสบการณ์โดยตรง สถาปัตยกรรมจึงไม่ควรเป็นเพียงฉากหลังของกิจกรรม แต่ควรเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้ แสงธรรมชาติจึงถูกนำมาใช้เป็น “สื่อกลาง” ที่ช่วยสร้างคุณภาพของพื้นที่และอารมณ์ของโรงเรียน
พร้อมทั้งสนับสนุนรูปแบบการเรียนการสอนที่เน้นเด็กเป็นศูนย์กลาง เช่น
Play-based Learning
Experiential Learning
Child-centered Learning
แสงที่นุ่มนวลและสม่ำเสมอจึงกลายเป็นองค์ประกอบสำคัญที่ช่วยให้เด็กสามารถเรียนรู้และเติบโตได้อย่าง
เป็นธรรมชาติ
#การพัฒนาแนวความคิดสู่พื้นที่และสถาปัตยกรรม
เมื่อแสงธรรมชาติเป็นหัวใจหลักของโครงการกระบวนการออกแบบจึงเริ่มจากการศึกษาการผ่านเข้ามาของแสง รวมถึงช่วงเวลาการใช้งานของเด็กในแต่ละวันพื้นที่เรียนรู้ถูกจัดวางให้สัมพันธ์กับแสงแดดและความสว่าง โดยห้องเรียนหลักได้รับแสงธรรมชาติในช่วงเวลาที่เหมาะสม
หลีกเลี่ยงแสงแดดโดยตรงที่รุนแรง แต่ยังคงความสว่างที่เพียงพอสำหรับกิจกรรมการเรียนรู้ในแต่ละช่วงวัย หลังคาถูกพัฒนาให้เป็นองค์ประกอบหลักในการจัดการแสงธรรมชาติก่อนที่แสงจะเข้าสู่ตัวอาคาร โดยออกแบบให้เป็นหลังคาเอียงเพื่อบังแดดและกรองแสง ให้สอดคล้องกับกิจกรรมที่เกิดขึ้นภายใน ช่องเปิดถูกควบคุมอย่างละเอียด เพื่อให้แสงที่เข้าสู่ห้องเรียนเป็นแสงที่นุ่ม สม่ำเสมอ ไม่เกิดแสงสะท้อนรบกวนสายตา ทำให้พื้นที่สามารถใช้งานได้ตลอดวัน โดยไม่ต้องพึ่งพาแสงประดิษฐ์มากเกินไป
#รูปแบบสถาปัตยกรรมที่เกิดขึ้น
จากแนวคิดการจัดการแสง ทำให้รูปแบบสถาปัตยกรรมของอาคารถูกพัฒนาขึ้นมาในรูปแบบของหลังคาอาคารอาคารเรียน ให้มีชายคายื่นยาวและเลือกใช้หลังคาโปร่งแสงในบางส่วน เพื่อเปิดโอกาสให้แสงธรรมชาติส่องเข้ามาและส่งเสริมกิจกรรมภายในอาคาร องค์ประกอบอย่างครีบกันแดด (Fin) และช่องหน้าต่างถูกใช้เป็นตัวกลางในการเปลี่ยนแสงแดดโดยตรง ให้กลายเป็นแสงทางอ้อม (Indirect Light) ก่อนเข้าสู่พื้นที่ใช้งานจริงผลลัพธ์คือบรรยากาศภายในที่อบอุ่น สบายตาและเหมาะสมกับการเรียนรู้ของเด็กเล็ก
สถาปัตยกรรมที่เกิดขึ้นจึงไม่ใช่เพียงรูปทรงของอาคาร แต่เป็นเครื่องมือในการควบคุมแสงสร้างสภาพแวดล้อมและสนับสนุนพัฒนาการของเด็ก

------------------------------
Sangtawonpattana School
Location : Loei, Thailand
Year : 2024