AcadeMedia

Läskrisen är inte bara en skolfråga. Den påverkar hela samhället.

När barns läsförståelse försämras ökar risken för ojämlikhet, utanförskap och sämre framtidsmöjligheter. Hur kan vi vända utvecklingen?

Under vårt seminarium i Almedalen samlades forskare och experter för att diskutera vad som faktiskt gör skillnad. Samtalet lyfte bland annat vikten av tidiga, evidensbaserade insatser i skolan och hur vi kan stärka barns läslust genom att involvera hemmet och ta tillvara deras olika erfarenheter och språkliga bakgrunder.

🎥 Missade du seminariet? Eller vill du se det igen? Seminariet spelades in och finns att ta del av i efterhand: https://academedia.se/nyheter/almedalen-vad-kostar-det-att-barn-slutar-lasa-i-kunskap-sjalvstandighet-och-framtidstro/

Think City ger elever möjlighet att göra skillnad på riktigt💚

Elever på Vittra Landborgen förbättrar Helsingborg genom projektet Think City, där de får identifiera behov i staden för att sedan ta fram lösningar. Projektet har pågått under vårterminen och kulminerade i en Pitch Day där några elever fick delta i Europas största mässa för mikromobilitet.

Mikromobilitet har under de senaste åren blivit ett växande fenomen i flera svenska städer, där elsparkcyklar och andra nya färdsätt blivit en del av stadsbilden. Det har skapat både möjligheter och nya utmaningar. Just det har varit utgångspunkten i projektet: att låta eleverna själva identifiera problem i sin närmiljö och hitta lösningar på dem.

– Det här ger oss en chans att visa vår kreativa sida och vad vi faktiskt kan. För elever som kanske har det svårt i klassrummet blir det här ett annat sätt att visa vad man kan. Vi får samarbeta på ett annat sätt och ta mer ansvar, men också se hur det är i vuxenlivet. Mitt personliga mål har varit att samarbeta mer med andra och det har jag verkligen fått träna på i det här projektet, säger Tilly Wingren, som går i årskurs 8.

Läs hela artikeln i kommentarsfältet!💚

Vittra Brotorps elever har genom ett nytt samarbete med näringslivet och organisationer fått möjlighet att omsätta sina teoretiska ämnen till praktisk kunskap. Efter besök hos allt från Saab till SEB har eleverna fått programmera lego, bygga hållbara flygplan och planera egna framtidsföretag. Projektet har påverkat betygen positivt, och lärarna ser ett ökat engagemang och en helt ny framtidstro hos eleverna.

– Jag har aldrig fått in så bra uppgifter som under den här perioden. Studieresultaten för mig i hemkunskapen har nog aldrig varit så här bra, konstaterar Marie Björklund, speciallärare och lärare i hem- och konsumentkunskap samt förstelärare med uppdrag att driva projektet.

Ett av årets starkaste minnen var när årskurs 8 besökte försvars- och säkerhetsföretaget Saab. Där fick de lyssna på en exklusiv föreläsning med astronauten Christer Fuglesang.

– Christer Fuglesang pratade mycket om sin resa, att han gillade matte som ung men att vägen till rymden var lång och full av bakslag. Hans budskap till eleverna var att inte ge upp och att våga tro på sin idé. Det är så viktigt i dagens samhälle att inge hopp om framtiden i barnen, säger Marie.

Dessutom fick eleverna komma på egna affärsidéer:

– Jag gjorde en app som Project Playground i sitt samarbete med Wallenstam kan använda sig av för att samla ungdomars idéer om hur de vill att till exempel fritidsgårdar, fotbollsplaner och lekparker kan utformas. Det kändes som om det var på riktigt när man fick presentera sin idé för SEB, det kändes som en riktig affärsidé, säger Leon som går i årskurs 9.

Läs hela artikeln i kommentarsfältet💚