Gleerups

Alltför många elever lämnar skolan utan tillräcklig läsförmåga och skillnaderna mellan starka och svaga läsare tenderar att öka. Bakgrundsfaktorer kan skolan inte påverka, men undervisningen kan göra skillnad. Med effektiv, evidensbaserad läs- och skrivundervisning kan de allra flesta elever lära sig läsa och skriva.

I den här korta artikeln berättar Linda Fälth, professor i pedagogik, om phonics – strukturerad ljudningsmetod – och varför explicit, systematisk och lärarledd undervisning är så viktig i den tidiga läs- och skrivutvecklingen.

200 ord om phonics och tidig läsundervisning 200 ord om phonics och tidig läsundervisning Alltför många elever lämnar skolan utan tillräcklig läsförmåga och skillnaderna mellan starka och svaga läsare tenderar att öka. Bakgrundsfaktorer kan skolan inte påverka, men undervisningen kan göra skillnad. Med effektiv, evidensbaserad läs...

Nu är Sveriges Läromedelsmässors turné inne på sista veckan! Idag är vi på plats i Skövde och imorgon Karlstad!

Kom förbi vår monter och prata läromedel med Rikard, Olga, Ewa och Ida! Kika på nyheter, beställ kostnadsfria provexemplar och hämta ny energi från en pigg 200-åring! Vi ser fram emot att ses!