GroWings

⭐️ Din categoria ABA – Then & Now ⭐️

𝐃𝐢𝐬𝐜𝐫𝐞𝐭𝐞 𝐓𝐫𝐢𝐚𝐥 𝐓𝐞𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐠 (𝐃𝐓𝐓)

DTT-ul este o metodă structurată de predare folosită în ABA.
DTT-ul este adesea blamat, deoarece este perceput ca o metodă rigidă, cu multe reguli (de aici și miturile: „ABA este DTT”, „DTT-ul înseamnă robotizare”, „ABA este robotizare”, „ABA este inumană”).
Odată cu evoluția științei, am început să dezvoltăm și să combinăm mai multe tehnici și metode în practica noastră.
De asemenea, și metoda DTT arată diferit astăzi: John Leaf (Autism Partnership), în cadrul abordării Progressive ABA, ne învață ce înseamnă un 𝐃𝐓𝐓 𝐟𝐥𝐞𝐱𝐢𝐛𝐢𝐥, unul care se concentrează pe învățarea abilităților funcționale,𝐢𝐧𝐜𝐥𝐮𝐝𝐞 𝐝𝐞𝐜𝐢𝐳𝐢𝐢𝐥𝐞 𝐭𝐞𝐫𝐚𝐩𝐞𝐮𝐭𝐮𝐥𝐮𝐢 𝐢̂𝐧 𝐭𝐢𝐦𝐩 𝐫𝐞𝐚𝐥 𝐬̦𝐢 𝐩𝐞𝐫𝐦𝐢𝐭𝐞 𝐦𝐚𝐢 𝐦𝐮𝐥𝐭𝐚̆ 𝐟𝐥𝐞𝐱𝐢𝐛𝐢𝐥𝐢𝐭𝐚𝐭𝐞 în ceea ce privește toate componentele predării.

Câteva diferențe între DTT tradițional și DTT flexibil :

⭐️ 𝐀𝐫𝐚𝐧𝐣𝐚𝐫𝐞𝐚 𝐢𝐭𝐞𝐦𝐢𝐥𝐨𝐫:
• 𝐀𝐓𝐔𝐍𝐂𝐈: Exista o regulă strictă de prezentare a stimulilor.
• 𝐀𝐂𝐔𝐌: Alegem locul stimulilor în fiecare trial, ținând cont de factori precum atenția copilului, noutatea stimulului și eventualele fixații pe poziție.

⭐️ 𝐃𝐞𝐬𝐟𝐚̆𝐬̦𝐮𝐫𝐚𝐫𝐞𝐚 𝐭𝐫𝐢𝐚𝐥𝐮𝐥𝐮𝐢:
• 𝐀𝐓𝐔𝐍𝐂𝐈: Reguli rigide, de obicei la măsuță.
• 𝐀𝐂𝐔𝐌: Flexibil la nevoile copilului, într-un mediu mai natural.

⭐️ 𝐀𝐭𝐞𝐧𝐭̦𝐢𝐚:
• 𝐀𝐓𝐔𝐍𝐂𝐈: Cu prompt artificial.
• 𝐀𝐂𝐔𝐌: Atenție generalizată.

⭐️ 𝐈𝐧𝐬𝐭𝐫𝐮𝐜𝐭̦𝐢𝐢𝐥𝐞:
• 𝐀𝐓𝐔𝐍𝐂𝐈: Ton robotic, instrucții fără variații.
• 𝐀𝐂𝐔𝐌: Folosim un limbaj natural, iar instrucțiunile sunt variate.

⭐️ 𝐏𝐫𝐨𝐦𝐩𝐭𝐮𝐫𝐢𝐥𝐞:
• 𝐀𝐓𝐔𝐍𝐂𝐈: Tipul de prompt era stabilit dinainte (ex: least to most, most to least, nu-nu-prompt, time delay, etc.).
• 𝐀𝐂𝐔𝐌: Flexible prompt fading.
𝑹𝒆𝒅𝒖𝒄𝒆𝒓𝒆𝒂 𝒇𝒍𝒆𝒙𝒊𝒃𝒊𝒍𝒂̆ 𝒂 𝒑𝒓𝒐𝒎𝒑𝒕𝒖𝒓𝒊𝒍𝒐𝒓 este o tehnică care presupune utilizarea 𝒓𝒂𝒕̦𝒊𝒐𝒏𝒂𝒎𝒆𝒏𝒕𝒖𝒍𝒖𝒊 𝒄𝒍𝒊𝒏𝒊𝒄 (𝒄𝒍𝒊𝒏𝒊𝒄𝒂𝒍 𝒋𝒖𝒅𝒈𝒎𝒆𝒏𝒕) de către terapeut pentru a decide dacă este necesară oferirea unui prompt, precum și ce tip de prompt este cel mai adecvat într-un anumit moment al intervenției. Această abordare permite 𝒂𝒅𝒂𝒑𝒕𝒂𝒓𝒆𝒂 𝒄𝒐𝒏𝒕𝒊𝒏𝒖𝒂̆ 𝒍𝒂 𝒏𝒆𝒗𝒐𝒊𝒍𝒆 𝒄𝒐𝒑𝒊𝒍𝒖𝒍𝒖𝒊 și la contextul actual.

⭐️𝐅𝐞𝐞𝐝𝐛𝐚𝐜𝐤𝐮𝐥:
• 𝐀𝐓𝐔𝐍𝐂𝐈: Oferirea recompenselor artificiale.
• 𝐀𝐂𝐔𝐌: Spunem/denumim comportamentul întărit (ex: „Îmi place că te-ai uitat la mine”), iar în feedbackul corectiv se folosește și „NU”, dacă este necesar.

⭐️ 𝐂𝐨𝐥𝐞𝐜𝐭𝐚𝐫𝐞𝐚 𝐝𝐚𝐭𝐞𝐥𝐨𝐫:
• 𝐀𝐓𝐔𝐍𝐂𝐈: Trial by trial (notat fiecare răspuns)
• 𝐀𝐂𝐔𝐌: Estimativ (estimarea procentul)

Cu deschidere spre nou, Erika!