TAIR Therapy for Autistic Integration and Recovery

În această perioadă, Paula Paraschiv ni se alătură în cadrul TAIR Therapy, psiholog clinician, psihoterapeut și logoped, cu peste 20 de ani de experiență, practician Tomatis® și Neurofeedback.

Prezența ei aduce un plus important acolo unde contează cel mai mult: în felul în care copilul este evaluat, înțeles și ghidat mai departe.

Paula realizează evaluări clinice complete, integrate într-o perspectivă multidisciplinară, cu planuri de intervenție personalizate și recomandări clare pentru parcursul terapeutic al copilului.

Pentru noi, evaluarea nu înseamnă doar observare.
Înseamnă claritate clinică, direcție și o bază solidă pentru intervenție.

Expertiza ei se integrează în Programele personalizate TAIR Therapy, astfel încât fiecare familie să primească nu doar o concluzie, ci un traseu mai bine structurat pentru progresul copilului.

Locurile sunt limitate.
Pentru programări:
📞 0748 333 366
📧 [email protected]
🌐 https://tair.ro

TAIR Therapy – Pasiunea pentru progres, expertiza pentru succes!

ASRS nu este „încă un formular”.
Este un instrument standardizat care ajută specialistul să observe mai clar cm funcționează copilul în viața reală.

ASRS - Autism Spectrum Rating Scales - urmărește comportamente asociate TSA prin chestionare completate de persoane care cunosc bine copilul: părinți, aparținători sau alți adulți relevanți din mediul lui.

Ce poate evidenția?

• calitatea interacțiunilor sociale
• comunicarea verbală și nonverbală
• reciprocitatea socială
• comportamentele repetitive sau restrictive
• reglarea emoțională
• atenția și flexibilitatea comportamentală
• caracteristici asociate profilului de spectru autist

Rezultatele sunt interpretate prin scoruri standardizate, percentile și raportare la norme de vârstă și s*x. Asta înseamnă că nu ne bazăm pe impresii izolate, ci pe un cadru structurat, comparabil și clinic relevant.

Important: ASRS nu pune singur diagnosticul de TSA. Dar poate arăta unde există semnale, ce zone trebuie investigate mai atent și cm poate fi construit un plan de evaluare și intervenție mai clar.

La Tair Therapy, evaluarea nu înseamnă etichetare. Înseamnă să înțelegem copilul mai precis: cm comunică, cm se adaptează, unde se blochează, ce îl ajută și ce pași concreți trebuie urmați.

Pentru că intervenția bună nu începe cu presupuneri.
Începe cu o imagine cât mai clară a profilului copilului.

Pentru programări sau mai multe detalii, scrie-ne în privat sau sună la 0748 333 366.

Tair Therapy – Pasiunea pentru progres, expertiza pentru succes!

Noi credem că un copil nu se dezvoltă pe bucăți. Senzorialul, limbajul, atenția, emoțiile, comportamentul, sunt legate!

De aceea domeniul merge tot mai clar spre o abordare multidisciplinară: mai mulți specialiști care privesc același copil din unghiuri diferite și construiesc un singur plan coerent, nu opinii separate.

Exact în această direcție indreptam TAIR Therapy for Autistic Integration and Recovery. În perioada următoare aducem alături de echipa noastră specialiști care adâncesc fundația clinică și deschid un traseu mai clar pentru fiecare familie.

Vă spunem în zilele următoare cine sunt. 👇

TAIR Therapy – Pasiunea pentru progres, expertiza pentru succes!

Progresul unui copil nu stă într-un nume. Stă într-o metodă și într-o echipă care lucrează coerent în jurul familiei.

La baza a tot ce facem la TAIR Therapy for Autistic Integration and Recovery rămâne integrarea senzorială, principiile lui A. Jean Ayres.

Un copil primește în fiecare clipă un val de senzații, din propriul corp și din lumea din jur. Pe măsură ce învață să le pună în ordine, începe să se miște cu sens, să fie atent, să se joace, să învețe și să relaționeze. Asta e fundația, pe ea se așază apoi comunicarea, autonomia, participarea.

Nu vindem ore de terapie. Construim, pas cu pas, reglare, autonomie și funcționare reală, în sală și acasă.

Asta nu se schimbă, asta ne definește!

TAIR Therapy – Pasiunea pentru progres, expertiza pentru succes!

Esti Terapeut? Te invitam sa te alături echipei noastre! Este un rol pentru oameni aflați la început de drum, dar cu studii relevante, seriozitate și dorință reală de formare într-un domeniu în care impactul se construiește cu răbdare, rigoare și prezență.

Lucrăm cu copii cu TSA, ADHD, sindrom Down și alte particularități de dezvoltare.

Acceptăm candidați cu studii în terapie ocupațională, psihologie sau psihopedagogie specială, cu diplomă și drept de practică / statut profesional conform domeniului. Pot aplica și candidați cu formare în kinetoterapie, educație fizică și sport sau domenii conexe.

Oferim training specializat în integrare senzorială, formare în echipă multidisciplinară și oportunitatea de a învăța într-o clinică unde terapia este construită serios, aplicat și cu impact real asupra copilului.

Program: Full-time, 8 ore/zi + pauză de masă
Locație: București, sector 4
CV: [email protected]

Nu căutăm perfecțiune! Căutăm seriozitate, rezistență, vocație și disponibilitatea de a învăța corect o profesie care poate schimba vieți.

Stiai că un comportament aparent „urât” al copilului poate avea cauze senzoriale? Uneori, pur și simplu nu își simt corpul suficient de clar.

⏹️ Împinge prea tare.
⏹️ Strânge prea tare.
⏹️ Se lovește de mobilă.
⏹️ Se aruncă pe canapea.
⏹️ Calcă apăsat.
⏹️ Rupe foaia când colorează.
⏹️ Se prăbușește pe scaun.
⏹️ Pare neîndemânatic, grăbit sau „prea fizic”.

În spate poate fi o nevoie reală: practic creierul caută mai multă informație prin corp decât primește!

Aici vorbim despre sistemul proprioceptiv, simțul care ne ajută să știm unde sunt brațele, picioarele și articulațiile noastre, fără să ne uităm la ele. Este simțul care îl ajută pe copil să știe:

⏩ cât de tare să apese,
⏩ câtă forță să folosească,
⏩ cm să își țină postura,
⏩ cm să își controleze mișcarea,
⏩ cm să termine o sarcină fără să se dezorganizeze.

Propriocepția este motivul pentru care putem urca scările fără să ne uităm la fiecare pas. Pentru cei mici, este una dintre bazele controlului corporal.

Când acest sistem nu este bine organizat, copilul poate părea „agitat”, „neatent” sau „brutal”, dar uneori problema nu începe în comportament. Are originile în felul în care corpul trimite informație către creier. De aceea, unele activități simple pot fi extrem de utile:

✅ împins și tras obiecte, în siguranță;
✅ mersul animalelor: urs, crab, broască;
✅ târât pe sub masă sau prin tunel;
✅ strâns plastilină sau mingi moi;
✅ sărituri controlate în perne;
✅ jocuri cu benzi elastice;
✅ cățărat, coborât, împins, tras, purtat obiecte ușoare.

⚠️ Par simple. Dar pentru creier, ele sunt „muncă de organizare”. Nu facem aceste activități ca să „consumăm copilul”. Le facem ca să îi dăm corpului repere mai clare.

Un copil care își simte corpul mai bine poate începe să își controleze corpul mai bine. Și de aici pot apărea schimbări importante:

👍🏻 mai multă siguranță în mișcare,
👍🏻mai bună coordonare,
👍🏻 forță mai bine dozată,
👍🏻 postură mai stabilă,
👍🏻 mai multă disponibilitate pentru sarcini,
👍🏻 mai multă încredere în propriul corp.

Noi nu tratăm sistemul proprioceptiv ca o activitate izolată. Îl integrăm în traseul copilului: integrare senzorială, stabilizare, coordonare, planificare motorie, autonomie și transfer în viața de zi cu zi!

Pentru că atunci când corpul este mai bine organizat, copilul nu doar se mișcă mai bine, poate participa mai bine!

În joacă.
În terapie.
La grădiniță.
La școală.
Acasă.

Corpul este prima hartă a copilului. Când harta devine mai clară, drumul devine mai posibil!


Integrare Senzorială • Stabilizare • Neurodezvoltare • Comunicare
Progresul care rămâne!