Collegium Wratislaviense

Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z webinarem supertata.tv - Marcin Perfuński , w którym uczestniczył nasz Dyrektor Programowy Dr Bartosz Fingas.

Oto najważniejsze wnioski w pigułce:

🌱 Tutoring to nie korepetycje! To edukacja oparta na relacji i zaufaniu. Tutor nie naprawia ocen – pomaga odkrywać mocne strony, uczy zarządzania czasem i budzi wewnętrzną motywację ucznia.

👔 Mentor to mistrz. W przeciwieństwie do tutora, mentor prowadzi młodego człowieka w konkretnej, specjalistycznej dziedzinie wiedzy.

⚓ Tutor jako „bezpiecznik” w edukacji domowej. Rodzice w ED często łączą zbyt wiele ról. Dla dorastającego nastolatka tutor staje się mądrym autorytetem z zewnątrz, który pomaga przejść przez „szkolny detoks” i uczy odpowiedzialności za własną naukę.

⏳ Klucz do sukcesu? Długomyślność! Wychowanie to proces. Dzisiejsze potknięcia nastolatka to tylko testowanie fundamentów, z których w przyszłości wyrośnie dojrzały, samodzielny człowiek.

Tutoring w edukacji domowej to przede wszystkim towarzyszenie młodemu człowiekowi w drodze do dorosłości. 🤝

A jakie jest Wasze doświadczenie? Czy Wasze dzieci korzystają ze wsparcia tutorów, czy jako rodzice bierzecie wszystko na swoje barki?

WEBINAR: Mentoring i tutoring w edukacji domowej, konkretne narzędzia Szkoła to nie wyrok! Odkryj szkoły Ramus w edukacji domowej. Mentor...

Ogłaszamy kolejne warsztaty narzędziowe, które odbędą się podczas XIII Ogólnopolskiego Kongresu Tutoringu📢

Tym razem zapraszamy do dwóch spotkań poświęconych temu, co w pracy tutora i nauczyciela szczególnie ważne: budowaniu środowiska uczenia się oraz językowi, który wspiera relację.

🔹 Nauczyciel – tutor jako twórca środowiska uczenia się
Prowadzący: Paweł Jasiński

Podczas warsztatu przyjrzysz się roli nauczyciela i tutora jako osoby, która świadomie tworzy przestrzeń opartą na zaufaniu, współpracy i poczuciu bezpieczeństwa. Będzie to zaproszenie do refleksji nad tym, jak prowadzić proces uczenia się tak, aby uczniowie i studenci mogli odważniej pytać, próbować i rozwijać się.

🔹 „Słowa budują relację” – o języku inkluzywnym w praktyce tutoringu
Prowadząca: Klaudia Bączyk-Lesiuk

W tutoringu słowa mają znaczenie. Mogą otwierać rozmowę, wzmacniać podmiotowość i budować zaufanie. Podczas warsztatu przyjrzysz się temu, jak formułować komunikaty, które wspierają dialog, uwzględniają różnorodność doświadczeń i pomagają drugiej osobie poczuć się zauważoną.

Warsztaty narzędziowe to przestrzeń, w której teoria spotyka się z doświadczeniem, a inspiracja z konkretną praktyką.

❗Zachęcamy do zapoznania się ze szczegółami wydarzenia w sekcji komentarzy❗