Centrum e-Learningu URK

🎧Podcast - Ubóstwo energetyczne a polityka klimatyczna UE

W Centrum e-Learningu opracowaliśmy interaktywną grę dydaktyczną „Serowa ekspedycja▶️”, dla przedmiotu „Produkty mleczarskie jako przekąski do piwa”, który prowadzi dr inż. Agnieszka Pluta-Kubica.
Podczas grania studenci:
✅ podejmowali decyzje technologiczne,
✅obserwowali konsekwencje swoich wyborów w symulowanym środowisku,
✅konfrontowali wiedzę teoretyczną z praktycznymi scenariuszami.

To przykład sensownie wdrożonej gamifikacji w dydaktyce akademickiej:
👉 zwiększa koncentrację i zaangażowanie,
👉 wspiera myślenie przyczynowo-skutkowe,
👉 pomaga lepiej i trwalej zapamiętać treści.

Gamifikacja nie zastępuje rzetelnych podstaw teoretycznych, ale stanowi ich ważne dopełnienie – szczególnie tam, gdzie liczy się umiejętność podejmowania decyzji technologicznych, a nie tylko odtwarzanie definicji.
Jeśli studia mają przygotowywać do realnych wyzwań branżowych, takie inicjatywy są krokiem dokładnie we właściwym kierunku🔝


Wydział Technologii Żywności - UR w Krakowie

Zespół Centrum e-Learningu na mobilności Erasmus+ STT w Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 🇹🇷
Mieliśmy przyjemność uczestniczyć w wizycie szkoleniowej w ramach programu Erasmus+Erasmus+ STT na Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi. Wyjazd umożliwił rozwój zawodowy w międzynarodowym środowisku, a także wymianę doświadczeń i obserwację stylu pracy partnerskiej uczelni. Pobyt w Alanya Alaaddin Keykubat ÜniversitesiAlanya Alaaddin Keykubat ÜniversitesiAlanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 🇹🇷 był okazją do podniesienia kompetencji zawodowych poprzez udział w spotkaniach roboczych oraz warsztatach poświęconych edukacji zdalnej i wykorzystaniu narzędzi cyfrowych w kształceniu📱.
Szczególnie cenne okazało się wsparcie prof. dr. Atılgana Atilgana, kierownika Departamentu Inżynierii Biosystemów, oraz Inst. Gülsiye Bıçak, koordynator instytucjonalnej programu Erasmus. Serdecznie dziękujemy także doç. dr. Burak Saltuk i doç. dr. Fırat Arslan za cenne spostrzeżenia i podzielenie się doświadczeniem.

Zachęcamy również studentów naszej uczelni do rozważenia wyjazdu do Turcji w ramach programu Erasmus+. Alanya Alaaddin Keykubat University oferuje bardzo dobre zaplecze edukacyjne i merytoryczne, a udział w wymianie to znakomita okazja do poznania innej kultury oraz nawiązania międzynarodowych relacji🤝

jak najstarsi „Ziemianie” rozumieją współpracę i kooperację😉

Grzyby i owady są jednymi z najstarszych organizmów na Ziemi🌎. W tym czasie zdołały rozwinąć różnorodne formy współpracy, takie jak mutualizm, komensalizm czy pasożytnictwo. Najbardziej widoczne🔎 formy tych relacji można zaobserwować w przypadku korników ambrozyjnych, które „hodują farmy grzybowe”.
W podcaście także:
🟤 jak wzbogaca swoją dietę kornik drukarz?
🟤w jaki sposób grzyby zyskują przewagę konkurencyjną?
🟤jakie owady kooperują z grzybami oprócz korników?
🟤czy ta współpraca zagraża zdrowiu drzew i gospodarce leśnej?
🟤czym wyróżnia się gatunek Sporothrix krakoviensis?
W tym odcinku rozmawiamy z profesorem Robertem Jankowiakiem z Wydziału Leśnego Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie o kooperacji grzybów z kornikami w kontekście równowagi ekosystemu leśnego.
🎤 Prowadzący: Jacek Bańka – dziennikarz i publicysta związany z Radiem Kraków.

Jeśli interesuje Cię jak nauka praktycznie rozwiązuje problemy – zasubskrybuj Naukowe Espresso i włącz powiadomienie 🔔
🎧Podcast Day - Czwartek📅
🟢Podcast dostępny na Spotify i YouTube: naukowe espresso ☕
🟣Instagram: naukowe_espresso



, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,