NSDGA Dance

"Uma aula (de dança) deve ser sempre difícil e desconfortável sem levar em conta qual é o seu nível técnico ou o quanto de experiência você já tem.
De outra forma, qual seria o sentido disso?
Você nunca iria a Harvard se já fosse um advogado.
Você nunca iria pro ensino médio se já fosse um doutor.
Bailarinos/Dançarinos às vezes entram nas aulas como se soubessem mais que o professor ou com uma barreira que demora todo o tempo de uma aula para se desmanchar.
Bailarinos devem entrar nas aulas de dança e se entregar com toda sua consciência corporal e idéias que já trazem de si mesmos, a fim de incorporar a perspectiva do professor.

Quando você entra em uma sala de aula você não deve pensar "Será que eu serei notado?"
Você deve estar aberto e pronto para ouvir e aprender.

Eu ouço de alunos todo o tempo que eles não fariam tal aula por que "é muito difícil", "é muito rápida", "eu não curto aquele estilo" "eu não posso fazer isso"...
Esse é o exato sentido de uma aula - aprender como fazer algo que você não sabe como fazer ou se sente desconfortável fazendo.

É a única maneira de ser melhor em algo.
Continue aprendendo.
Continue praticando.
Continue se exercitando.
Continue crescendo.

O risco sempre é pago em recompensas."

(Derek Mitchell, Novembro 2015)

Teacher’s day