Reescribiendo Letras - UNMSM
08/03/2021
Hoy no podemos ni debemos felicitar a las mujeres. El 8M es una fecha bañada de sangre que rememora a las 132 mujeres que murieron quemadas en la fábrica Triangle Shirtwaist de New York en 1857 y que nos debería servir de reflexión.
En el Perú la situación no es diferente, es necesario recordar las cifras que nos dejó el 2020: más de 18 000 víctimas de violencia de género, 132 mujeres asesinadas, alrededor de 1000 violaciones sexuales, 5 500 mujeres desaparecidas. Todas estas cifras van en aumento día a día.
Al mismo tiempo, al ser mujeres tenemos mayores desventajas con respecto al hombre, puesto que aún existe un techo de cristal que no nos permite recibir el mismo salario por el idéntico trabajo elaborado.
Sin embargo, estas problemáticas no son las únicas, sino que se interrelacionan con la identidad de género, raza, edad, preferencia sexual, clase social y económica. Evidenciando las diversas opresiones que recibimos.
¡No pararemos de luchar hasta que nuestras voces sean escuchadas! ¡No daremos ni un paso atrás hasta que nuestras niñas, adolescentes y mujeres sean libres de la opresión patriarcal! ¡Ni violentadas, ni explotadas, queremos mujeres emancipadas!
03/11/2020
📢 SOBRE EL PROCESO ELECTORAL AL DECANATO:
Dentro de algunos días se iniciarán las elecciones para elegir al nuevo Decano de nuestra facultad, donde, nuevamente, los dos sectores que nos han perjudicado más en los últimos años se encuentran en la lucha por el cargo decanal. Liderados por dos de las caras que más representan las prácticas antiestudiantiles de dichos sectores.
❎⚠️ ¿Ya te olvidaste del "Nuevo Pabellón?¿Qué sucedió con la sala de estudios?¿Sabías sobre el intento de establecer cobros por rectificación?¿Y la participación estudiantil en los Consejos de Facultad y la comisión de evaluación docente?¿Las prácticas de Ballón ya están en el pasado? ⚠️❎
🗣 HABLEMOS DE LOS POSTULANTES AL DECANATO: LETRAS SÍ Y PATIO DE LETRAS
Los primeros, de quienes se ha podido ver su faceta represiva, demagoga y autoritaria en estos últimos 4 años con la gestión de Jose Carlos Ballón, fueron los que quisieron iniciar las clases virtuales a la fuerza a inicios de este año, sin realizar una previa planificación y la búsqueda de estudiantes que puedan necesitar ayuda económica o tecnológica, puesto que, esas facilidades solo la tienen en campañas electorales, donde no les pesa hacer uso de la base de datos de la Facultad para enviarnos su publicidad y difundir su típico discurso. También fueron los que quisieron abrir RPD a los dirigentes estudiantiles del Centro Federado y los 8 Centros de Estudiantes por sostener la toma del 2018 contra el cierre de la sala de estudios y en defensa de múltiples exigencias, además de ser quienes han vulnerado la participación de los distintos representantes gremiales en los espacios de cogobierno.
Por otro lado, tenemos a Patio de Letras, distinta cara, misma moneda. Recordemos que, ellos son los principales responsables del hueco enorme que se encuentra en el famoso “parque de Letras”, pues, aún sabiendo de las irregularidades por parte de la concesionaria participante, continuaron con el proyecto, lo que resultó en un conflicto legal y en la media excavación dentro de nuestra facultad; ante lo cual, hasta ahora, se siguen lavando las manos y negando responsabilidad. Incluso, son los que sostuvieron el cobro por rectificación hace algunos años, produndizando la privatización de la universidad pública. Y sí, fue la organización estudiantil y las medidas de lucha adoptadas en esos tiempos los que lograron eliminar esos cobros, para que hoy en día cada estudiante no tenga que sacar dinero de sus bolsillos para poder cambiar de sección, aumentar y/o agregar cursos, según su interés.
👉 Por tales motivos, es necesario marcar nuestro camino independiente y manifestar nuestra discrepancia y deslinde con ambos sectores. Invitamos a la comunidad de Letras a votar firmemente por el nulo. Si bien es cierto, según la ponderación en el conteo de votos, como parte de las políticas actuales de la Ley Universitaria, un voto docente equivale a más de 20 estudiantes, no podemos dejar de hacer presente nuestro rechazo y dejarles en claro que NO LES CREEMOS, que su práctica ha distado mucho de lo que tanto se ha dicho en el discurso.
Actualmente, el sector más empoderado, Letras Sí, ya se siente ganador y ni siquiera da respuestas a las invitaciones a debate, porque su correlación docente lo hace asumir que no necesita del apoyo de los estudiantes. Por ello, la participación contundente de estudiantes por el voto nulo, también, nos permitirá generar mejores escenarios para poner sobre la mesa nuestras necesidades y propuestas en beneficio de nuestra educación.
Por eso y mucho más: ¡Desechemos las ilusiones, preparémonos para la lucha!
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