Ceto Trainingen

Heel soms krijg ik de vraag: "Waarom heet Ceto eigenlijk Ceto?"

Het korte antwoord: het komt uit het Latijn.
Het iets langere antwoord: van cetus — groot zeemonster, groot zeedier, of gewoon 'walvis'.
En Ceto betekent dan zoiets als: met de walvis of door de walvis.

Maar eerlijk gezegd koos ik de naam niet vanwege het Latijn.
Ik koos hem vanwege de walvis.

Toen ik in 2009 een naam zocht voor mijn bedrijf, zocht ik naar een dier met een link naar mijn werk.
Een dier dat symbool kon staan voor hoe ik naar leren kijk.

En toen kwam de walvis.

Walvissen zijn sociale dieren.
Ze leven samen, jagen samen en — misschien nog wel belangrijker — ze zorgen voor elkaar.
Rond een geboorte vormen soortgenoten een beschermende cirkel rond moeder en kind.
Zwakke dieren worden geholpen om boven water te komen, zodat ze kunnen ademen.
Ze communiceren ook voortdurend, met klanken die over enorme afstanden dragen. Alsof ze steeds met elkaar in gesprek blijven.
En er wordt gezegd dat walvissen (met name tandwalvissen zoals dolfijnen en orka’s) van elkaar leren — zelfs dat gedrag dat ergens is opgedaan, zich later binnen een groep kan verspreiden.

Ik weet niet precies hoe dat zit en hoeveel daarvan waar is.
Maar ik vind het een mooi idee: dat leren niet alleen iets individueels is, maar iets wat je samen doet, doorgeeft en verder brengt.

Precies daar raakt het voor mij aan onderwijs.
Want goed leren — van leerlingen én van professionals — gebeurt zelden in je eentje.
Het ontstaat in interactie.
In samenwerken.
In blijven communiceren, ook als het schuurt of lastig wordt.
In samen blijven zwemmen in dat woeste water in plaats van kopje onder te gaan.
In samen zoeken naar wat werkt — en dat vervolgens weer met anderen delen.

Dat is waar ik met Ceto voor sta.

Niet leren als iets dat je “krijgt”, maar leren als iets dat je samen vormgeeft.

Als je het logo van Ceto bekijkt, zie je dat ook terug.
De T is een walvisstaart, die groetend boven het water uitkomt.
Een klein moment van zichtbaarheid — van wat er al is — als vertrekpunt om verder te leren en te ontwikkelen.

Dingen leren die je morgen al kunt toepassen.

Dat is misschien wel het belangrijkste als je een deel van je kostbare tijd investeert in een opleiding.

Geen losse theorie.
Geen ‘ooit handig’.
Maar direct effect in jouw klas en team.

Zoals Charlotte Ribbers (afgestudeerd in 2024) zegt over de post-hbo opleiding Teacher Leader:

“De opleiding heeft me heel veel gebracht, ik leer van anderen en ik kan alles echt in de praktijk brengen. Dus alles wat ik daar doe doe, doe ik op school ook.”

Je werkt samen met andere bevlogen onderwijsprofessionals.
Je leert van elkaar.
En je bouwt aan iets dat verder gaat dan je eigen klas.

We starten weer in september 2026 in Bunnik. In een kleine groep van maximaal 16 deelnemers.

Meer weten of inschrijven? https://buff.ly/LeRwntp

Eerst even contact? Stuur gerust een berichtje.

De post-hbo opleiding Teacher Leader is een samenwerking van OnderwijsArena en Ceto Trainingen.

Weerstand is geen probleem, maar informatie

Als scholen werken aan ICT en digitalisering, ontstaat vaak spanning. Niet omdat leraren niet willen. Maar omdat verandering in onderwijs nooit losstaat van het vak.

Nieuwe technologie raakt aan vragen als:

👉 Wat is goed onderwijs?
👉 Wat vraagt dit van mij als professional?
👉 Wat betekent dit voor mijn leerlingen?

Daarom gaat verandering in scholen zelden soepel.

Wat vaak “weerstand” heet, is in werkelijkheid:
- zoeken naar betekenis
- behoefte aan duidelijkheid
- zorg voor kwaliteit van onderwijs

In plaats van weerstand weg te organiseren, kan het helpen om haar serieus te nemen.

✨ Want juist daar begint professionele ontwikkeling. Wat zegt de ‘weerstand’ in jullie school eigenlijk?

In onze iCoach-opleiding leer je hier alles over. Lees meer op onze website: https://buff.ly/LVvaWkJ