Kindercoach Audrey

Alweer een geslaagde workshop gehad!

Dit keer hadden we kinderen die faalangst ervaren. En zoals altijd zijn het geen heftige praatsessies, maar er wordt juist spelenderwijs methodes aangereikt die hen kunnen helpen!

En piraten zijn dan juist een goed thema, want wie wil er niet op zoek gaan naar zijn/haar schatten!!

De schatten die we hebben gevonden hebben we dan ook benoemd en hebben ze daarbij ook nog hun eigen krachtsteen gemaakt die hen helpt bij lastige/spannende situaties!

Wil jij hier meer over weten of heb/ken je een kindje dat ook net dat steuntje in de rug verdient? Stuur dan eens vrijblijvend een berichtje!

𝐂𝐫𝐞𝐚 𝐁𝐞𝐚

Als kindercoach kan je tegenwoordig veel methodes/spellen kopen, die jou helpen de hulpvraag van jouw cliëntje te beantwoorden.

Daarbij kan je dan ook weer aanvullingen voor aanschaffen om het helemaal compleet te maken. Superleuk en handig natuurlijk, maar het kost ook wel wat; geld wel te verstaan, want die hulpmiddelen zijn niet goedkoop!

Waarbij de één het echt wel waard vindt om ze aan te schaffen ('na een sessie of wat heb je het er toch wel uit'), vind ik het stiekem juist wel leuk om creatief bezig te zijn en ze zelf te maken.

Tuurlijk kost mijn dit tijd, maar het levert ook wat op; en dat zijn ideeën. Tijdens mijn 'Crea Bea' momenten, mijmer ik wat ik hier verder nog mee kan doen. Waar kan ik dit nog meer voor gebruiken en kan dit inzicht geven?

Zo kan ik niet alleen een spel/methode helemaal invullen met mijn eigen creativiteit, maar ook juist weer nieuwe dingen ontwikkelen.

Bij deze mijmermomenten, houd ik altijd mijn cliëntjes in mijn achterhoofd, zou dit voor hem/ haar kunnen werken? Kan ik dit op een manier gebruiken dat hij/zij wat meer inzicht krijgt?

Want ja, ik pas al mijn sessies aan op mijn cliënten en daardoor gebruik ik bijna nooit de methode op de manier waarop ze helemaal bedoelt zijn. Of ik nu de aanpassing zelf maak, of het kind doet dit tijdens het spel.
Het past dan volledig bij het kind en het gaat dan zoals het gaat, wat het spel (en de aanvulling 😉 ) nog veel meer waard maakt dan het spel/methode an sich!

'𝙄𝙠 𝙬𝙤𝙧𝙙 𝙙𝙖𝙖𝙧 𝙙𝙪𝙨 𝙣𝙞𝙚𝙩 𝙯𝙤 𝙗𝙡𝙞𝙟 𝙫𝙖𝙣'

Ja, ook ik heb weleens van die dagen of periodes, dat ik het even niet meer weet. Er speelt dan zoveel; druk op werk, trainen voor een wedstrijd, het huishouden en ja, dan wil je ook nog eens sociaal zijn voor je vrienden. Dat werkt gewoon niet altijd en zeker niet als je alles tegelijk én in één keer wilt!

Ik kan je dat uit ervaring wel vertellen. Op dit moment wil ik zoveel, dat ik eigenlijk nergens tijd voor heb óf de energie ervoor heb om er tijd voor te maken.
Dit is nu precies wanneer bij mij de alarmbellen gaan rinkelen en dat ik prioriteiten moet gaan stellen... Daar word ik dus niet blij van, maar het is wel nodig!

Door voor mijzelf op te schrijven wat ik nu wil, en wat ik ervoor nodig heb, kan ik het ook makkelijker prioriteren. Is het iets waar ik nú blij van word en energie van krijg, dan moet ik dat ook hoog op mijn lijstje zetten. De rest komt later wel...

En nu ik dit zo opschrijf bedenk ik me dat energie eigenlijk net als geld is: Je kan het maar één keer uitgeven, daarna moet je weer sparen.... 😉

Soms is het zo fijn als dingen herkenbaar zijn. Zodat je weet dat je niet de enige bent!

Lees daarom mijn blog; Zó herkenbaar!

www.kindercoachaudrey.nl/blog

Want écht je bent niet de enige 😉!

𝗞𝗲𝗻𝗻𝗶𝘀𝗺𝗮𝗸𝗶𝗻𝗴𝘀𝘀𝗽𝗲𝗹 𝗼𝗳 𝗴𝗲𝗹𝗶𝗷𝗸 𝗮𝗮𝗻 𝗱𝗲 𝘀𝗹𝗮𝗴?

Onder de kindercoaches zijn de meningen hier nogal verdeeld over. Sommigen zijn van mening dat er geen kennismakingsspel nodig moet zijn, omdat dit de eigen onzekerheid ten opzichte van het kind verbloemt. Anderen vinden het juist belangrijk omdat het vertrouwen tussen kind en coach nog moet ontstaan.

En aan welke kant sta ik? Naar mijn mening is dit verschillend per kind en is er geen 'standaard-aanpak'.
Als ik merk dat een kind meteen vanaf het begin gelijk op zijn of haar gemak is (en gelijk honderduit begint te praten) ga ik de eerste sessie geen kennismakingsspel inzetten. Het vertrouwen is er en in alles blijkt dat het kind zich fijn/veilig voelt bij mij.
Als ik echter merk dat een kind wat terughoudend is, zet ik juist wel een kennismakingsspel in, omdat vertrouwen tussen kind en coach de basis is van elk traject!

Dus: een kennismakingsspel of gelijk aan de slag? Dat hangt dus helemaal van het kind af ... net zoals mijn hele traject is afgestemd op hoe het kind is. En dat begint natuurlijk al met de eerste stap!