IMA - Johor Parit Raja

✨ 将 ❝ 分 数 ❞ 变 成 富 有 生 命 力 的 生 活 实 例 ‼️
✨ 透 过 『 图 像 思 考 』 带 动 学 员 将 #带分数 化 为 #假分数
✨ 引 导 孩 子 们 #突破数学的框架 , 以 灵 活 的 方 式 ❝ 看 数 ❞ 构 思 短 句

📌 例 句: 七 又 三 分 之 二
💭 系 统 将 #带分数 7 和 #分母 3 化 为 #图像 ( 如 : 7 - 果 园; 3 - 树 木 )
💭 如 果 园 主 砍 了 三 个 果 园 的 树 木, 问 目 前 所 呈 现 的 带 分 数 是 多 少 ?
✨ 透 过 『 形 象 思 维 』 , 学 员 将 掌 握 更 深 入 的 #理解 和 #理性思考

📌 例 如 :
⓵ 每 个 果 园 里 是 否 有 平 均 数 量 的 树 木 ?
⓶ 如 果 园 主 砍 了 三 个 果 园 的 树 木, 问 有 几 棵 树 被 砍 了 ?
⓷ 问 果 园 里 还 剩 下 多 少 棵 树 ?
⓸ 问 园 主 原 本 有 多 少 棵 树 ?

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#教育 #电子书 #感官 #测试 #珠心算 #思维 #思考

𝙃𝙤𝙬 𝙩𝙤 𝙖𝙧𝙤𝙪𝙨𝙚 𝙘𝙝𝙞𝙡𝙙𝙧𝙚𝙣'𝙨 𝙞𝙣𝙩𝙚𝙧𝙚𝙨𝙩 𝙞𝙣 𝙡𝙚𝙖𝙧𝙣𝙞𝙣𝙜 ❓
𝘾𝙡𝙞𝙘𝙠 𝙝𝙚𝙧𝙚 𝙩𝙤 𝙡𝙚𝙖𝙧𝙣 𝙢𝙤𝙧𝙚 ‼️

The 𝐼𝓃𝓉𝑒𝓁𝓁𝒾𝑔𝑒𝓃𝓉 𝐸𝒹𝓊𝒸𝒶𝓉𝒾𝑜𝓃 𝒢𝓇𝑜𝓊𝓅 advocates 𝐬𝐞𝐧𝐬𝐨𝐫𝐲 𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 to 𝐚𝐰𝐚𝐤𝐞𝐧 children's visual 👀 and auditory senses 👂 , enabling them to 𝐠𝐚𝐢𝐧 𝐚 𝐛𝐞𝐭𝐭𝐞𝐫 𝐮𝐧𝐝𝐞𝐫𝐬𝐭𝐚𝐧𝐝𝐢𝐧𝐠 of teachers' instructions 𝐝𝐮𝐫𝐢𝐧𝐠 𝐭𝐡𝐞 𝐥𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 𝐩𝐫𝐨𝐜𝐞𝐬𝐬. 🌱

Visual sensory 𝐬𝐭𝐢𝐦𝐮𝐥𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐫𝐢𝐯𝐞𝐬 various visual functions, including:
💡 Visual Memory
🚦 Visual Discrimination
📖 Eye Tracking Ability

🆙 The training in the visual aspect is a 「 𝐂𝐎𝐑𝐄 𝐕𝐀𝐋𝐔𝐄 」 of the Intelligent Education Group’s programme. It 𝐞𝐟𝐟𝐞𝐜𝐭𝐢𝐯𝐞𝐥𝐲 𝐞𝐧𝐡𝐚𝐧𝐜𝐞𝐬 𝐩𝐡𝐨𝐭𝐨𝐠𝐫𝐚𝐩𝐡𝐢𝐜 𝐦𝐞𝐦𝐨𝐫𝐲 in the right brain 🧠 and 𝐬𝐭𝐢𝐦𝐮𝐥𝐚𝐭𝐞𝐬 𝐭𝐡𝐞 𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢𝐭𝐲 to perceive visual images. 📷

🆙 training students’ 𝐡𝐢𝐠𝐡-𝐪𝐮𝐚𝐥𝐢𝐭𝐲 𝐫𝐞𝐜𝐨𝐠𝐧𝐢𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐬𝐤𝐢𝐥𝐥𝐬, enabling them to 𝐪𝐮𝐢𝐜𝐤𝐥𝐲 𝐝𝐢𝐟𝐟𝐞𝐫𝐞𝐧𝐭𝐢𝐚𝐭𝐞 🔎between similar objects or words. For example:
📌 Distinguishing different letters - "p" and "q"
📌 Identifying different words - "diary" and "dairy"

🆙 Visual training also contributes to students' ability to focus their eyes 👀, which assists them in 𝐞𝐟𝐟𝐞𝐜𝐭𝐢𝐯𝐞𝐥𝐲 𝐭𝐫𝐚𝐜𝐤𝐢𝐧𝐠 𝐭𝐞𝐱𝐭 and 𝐜𝐮𝐥𝐭𝐢𝐯𝐚𝐭𝐢𝐧𝐠 𝐬𝐭𝐚𝐛𝐥𝐞 𝐜𝐨𝐧𝐜𝐞𝐧𝐭𝐫𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧.

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😟 孩 子 的 记 忆 力 不 太 好 ❓
如 何 帮 助 孩 子 提 升 记 忆 力 ❓

#空间智能 属 于 八 大 智 能 之 一. 它 是 指 在 大 脑 中 🧠 形 成 一 个 ❝ 外 部 空 间 世 界 ❞ 的 模 式, 并 能 够 运 用 和 操 作 这 些 模 式 的 能 力, 即 #主导记忆力 强 弱 的 重 要 关 键 🔑

「 卓 越 珠 心 算 课 程 ®️ 」 透 过 #珠子闪卡 进 行 #空间训练 . 过 程 中, 学 员 必 须 在 他 们 的 大 脑 🧠 建 立 一 个 #空间网络. 当 难 度 增 加 时, 表 示 学 员 的 #视觉宽度 得 到 扩 展, 从 而 #有效提高视觉记忆力 🆙🆙🆙 , 为 学 习 效 率 扎 下 稳 固 的 基 础 🌱

所 谓 ❝ 空 间 智 能 ❞ 是 倾 向 于:
✨ 形 象 思 维 的 能 力
✨ 准 确 感 知 视 觉 空 间
✨ 能 够 表 达 感 知 图 像 的 能 力

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