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🧠✨ 当脑科学遇上TVET教育：打造绿色未来的创新合作
BrainScience Academy 与砂拉越技能学院（Sarawak Skills）正式签署合作协议，共同推动「脑科学融合TVET教育」，为东南亚绿色技能发展注入创新动能🌿

📍签约仪式于 2025 年 9 月 8 日在马来西亚砂拉越古晋帝宫酒店举行，见证脑科学与可持续教育的跨界融合。

🧠脑科学融合TVET教育：BrainScience Academy与砂拉越技能学院签署合作协议🌱

2025年9月8日，一场聚焦绿色未来与人才升级的国际盛会——2025绿色移动创新峰会（GMIS） 在马来西亚砂拉越古晋帝宫酒店盛大启幕。这场由砂拉越教育、创新与人才发展部（MEITD）、砂拉越技能发展中心（Sarawak Skills）及文莱-印尼-马来西亚-菲律宾东盟增长区（BIMP-EAGA）联合主办的峰会，汇聚了来自中国、英国、新加坡、澳大利亚等8国的750余位代表，以及30多位国际演讲嘉宾，以 “驱动未来：人才、创新与绿化移动的可持续性” 为主题，共探可持续发展的核心路径。

而在这场峰会上，BrainScience Academy马来西亚脑科学学院的亮相，为绿色人才培养注入了独特的 “脑科学基因”。值得关注的是，这一合作与联合国教科文组织近年来推动的职业技术教育与培训（TVET）发展趋势高度契合——全球超过68%的会员国已引入绿色TVET政策，而砂拉越正通过跨界合作成为东南亚绿色技能培养的实践典范。

(1) 一纸 MoU，连接神经科学与绿色技能 🌍
峰会上，BrainScience Academy与砂拉越技能学院（Sarawak Skills）正式签署谅解备忘录（MoU），明确将携手推进基于神经科学的技能职业教育实践，协助高质量劳动力人才的培养。

这一合作的核心亮点，在于将神经科学技术与 TVET深度融合。BrainScience Academy在峰会上展示了其核心能力：通过EEG脑电学习力与心理健康检测报告，科学了解TVET学生的大脑功能和心理状况，并针对性为其提供神经反馈、脑波夹带等多种脑科学技术进行训练调整，让学生的大脑和心理处于最佳的状况来应对学习、生活和职业。这种融合不仅能强化从业者的认知表现，更能提升劳动力韧性，让砂拉越技能学院成为东南亚地区 “绿色移动创新 + 脑健康教育” 的先行者。

正如联合国教科文组织在全球TVET发展报告中强调的，跨部门合作是提升职业教育治理效能的关键，而此次脑科学与技能培训的跨界联动，正是对这一理念的生动实践。

(2) 锚定战略，赋能可持续人才培养
此次合作并非偶然，而是精准呼应了砂拉越《后疫情发展战略2030》的核心方向。该战略聚焦可再生能源、氢能经济、可持续交通、循环经济及绿色人才发展，而人才的 “质” 正是实现这些目标的关键支撑。

作为专注于神经科学应用的机构，BrainScience Academy始终以 “让学习更轻松、提升表现、促进终身脑健康” 为使命。而砂拉越技能学院作为一所马来西亚私立大学、砂拉越领先的技术与职业教育机构，深耕工程、技术及新兴产业人才培养——两者的携手，正是 “绿色技能硬实力” 与 “脑健康软实力” 的互补共赢。

(3) 不止于峰会，更是创新的起点
BrainScience Academy与砂拉越技能学院的合作，为绿色人才培养打开了新视角：未来的技术从业者，不仅要掌握绿色移动、可持续发展的专业技能，更能通过脑科学工具优化认知状态，实现 “技能 + 健康” 的双重提升。

这种模式既响应了全球对绿色TVET的探索，也融入了对人才包容性发展的考量——正如联合国教科文组织在推动印度技能建设时所强调的，技能培训应兼顾知识、价值观与态度的培养，而脑健康维度的加入，正是对 “全人发展” 理念的延伸。

未来，BrainScience Academy将持续以神经科学创新为笔，与各方携手勾勒更具韧性的人才生态——毕竟，驱动未来的不仅是技术，更是每一个被激活的 “强大大脑”。

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🌟 Big news from Malaysia & Aceh! 🌟

We’re excited to share that BrainScience Academy Malaysia has officially teamed up with Universitas Muhammadiyah Mahakarya Aceh (UMMAH) to work on something truly meaningful by helping children with speech delay through the power of neuroscience and emotional development. 💬🧠💕

On 9 July 2025, both parties signed a research collaboration under the BIMA 2025 grant, supported by Indonesia’s Ministry of Education. 🎓✍

This joint project explores how neurofeedback and emotional regulation can improve speech development in children. The UMMAH research team led by Firmawati, Desi Purnama Sari, and Dr. Istiarsyah.

🧩 Why does this matter?
Because speech delay is more common than many people realise, informed support can change a child’s future. This collaboration aims to:
✅ Bring advanced neurofeedback technology to Indonesia
✅ Develop practical and effective therapy modules
✅ Support inclusive education with research-based recommendations

📚 Want to read more? Check out the media coverage:
🔗 The Aceh Post:
https://theacehpost.com/news/ummah-dan-brainscience-academy-malaysia-jalin-kerja-sama-riset-keterlambatan-bicara-pada-anak/index.html
🔗 UMMAH Official Site:
https://ummah.ac.id/berita/ummah-gandeng-brainscience-academy-malaysia-riset-keterlambatan-bicara-anak
🔗 Tribun Aceh:
https://aceh.tribunnews.com/2025/07/10/pelajari-keterlambatan-bicara-anak-ummah-gandeng-brainscience-academy-malaysia
🔗 Kutaraja Post:
https://kutarajapost.com/internasional/ummah-gandeng-brainscience-academy-malaysia-riset-keterlambatan-bicara-anak/

👏 We’re proud to be part of this international effort and even more excited for what’s to come!