ABA ALL DAY

От чего зависит успех АВА программы❓

🧩Несколько ключевых моментов определяют, насколько успешно ребенок будет обучаться в рамках программы:

🧩Во-первых, программа должна быть построена человеком, имеющим сертификат в прикладном анализе поведения: супервизор-международный поведенческий аналитик или куратор АВА программ, который работает под супервизией сертифицорованного поведенческого аналитика.

🧩Во-вторых, родитель должен принимать участие в коррекционном плане, следовать рекомендациям, брать консультации у поведенческих специалистов, чтобы учиться и поддерживать все навыки, которым обучается ребенок; соответственно профессиональной АВА программе, обучение родителя часть терапии;

🧩В-третьих, прогресс ребенка должен отслеживаться на постоянной основе, если кто-то занимается с ребенком по АВА, но не ведет объективной записи прогресса, то это ставит под сомнение эффективность АВА программы.

‼️Без эффективного мониторинга прогресса невозможно проанализироть характер прогресса и принять решение о том, как модифицировать программу.‼️

🧩У вашего ребенка задержка речевого и психоречевого развития?

‼️Нормальное развитие ребенка невозможно без речи, поскольку речь - это не только инструмент общения, но и средство мышления и воображения, управления своим поведением и осознания себя как личности.

Прежде чем говорить о задержке речевого развития, важно понять, что для полноценного общения ребенку нужно овладеть двумя формами речи: активной и пассивной. Активная (экспрессивная) речь - это процесс говорения, пассивная (рецептивная) - способность понимать, о чем говорят или просят другие. Например, когда ребенка просят принести мячик, он несет именно мячик, а не, скажем, шариковую ручку. Он легко отличает по значению слова «стул» и «стол», «ложка» и «вилка», «яблоко» и «конфета».
Развитие пассивной и активной форм речи не происходит одновременно. Сначала ребенок учится понимать других, слушая чужую речь, а уже потом разговаривать.
‼️О задержке речевого развития можно говорить, если в 1,5-2,5 года словарный запас малыша крайне мал, а овладение языковыми навыками замедлено. В то же время игровые, двигательные, социальные навыки и навыки понимания у него развиты в пределах нормы.

Задержка речевого развития (ЗРР) и Задержка психоречевого развития (ЗПРР) самая распространенная задержка обучения. Если вовремя выявить проблему и начать коррекцию, то большинство детей догоняют своих сверстников.

🙌ДЕТСКИЙ КОРРЕКЦИОННЫЙ ЦЕНТР ABA ALL DAY, ПОМОЖЕТ ВАМ РЕШИТЬ ПРОБЛЕМУ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА!

Мы находимся по адресу: 📍Бухар Жырау 34/2
Записаться:📲 +7 775 364 02 13