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후크샘 특허 이미지 영문법 - 018 헉! 후크쌤이 변태라고!! (지각동사)
https://youtube.com/shorts/kLhzHnOjxPk

He saw 후크샘 to swim.
해석해 볼까요?
그 남자는 보았습니다. 후크샘이 목욕탕에서 수영하고 있는 것을
그 남자가 변태인가요?
그 남자가 변태에요. 아니에요. 그 후크샘이 변태예요. 왜요?
그 남자가 옥상에 올라갔는데 뭔가 왔다 갔다해서 본 거예요.

후크샘이 창문 열어놓고 수영한 거니까 후크샘이 변태!
이 문장이 맞나요? 들리나요? 그 남자 관람 낼 필요 없죠.
돈 안 내요 그래서 to 있으면 안 되니까 틀린 문장입니다.
그래서 지각 동사 see 다음에 무료니까 to를 쓰지 않아요.

바로 이 문법이 지각동사 다음엔 동사원형이라 배웠죠.
He saw 후크샘 swim in 목욕탕.

챤스 퀴즈! 우리 얼굴에 구멍이 모두 몇 개일까요?
일곱 개요! 아홉개요!
몸까지 세지 마시고요. 아홉개는 몸까지 센 거죠.
얼굴에 구멍이 모두 일곱 개죠.

자 볼까요
눈구멍 see, watch, ,look at 눈으로 보고
귀로 듣는 hear, 냄새 맡는 smell, 맛보는 taste.
눈으로 보는 시각, 귀로 듣는 청각, 입은 맛보는 미각, 코로 냄새맡는 후각,
겨울엔 볼에 찬바람이 느껴지는 촉각.
눈,귀, 코, 입, 촉각, 이렇게 오감으로 느끼는 것을 지각 동사라고 해요.
학교 지각하는 지각이 아니예요. 알지, 깨달을 각

중요하기 때문에 제가 썰렁한 변태 얘기를 하는 거예.

그 남자는 보았습니다. 후크샘이 수영을 하는것을 (큰 욕조에 있는 목욕탕에서) 후크샘이 변태라고 했어요.

영어 문법 책에 지각 동사 다음에 뒤에는 to를 쓰지 않는다는 공식을 암기해야 하는데,
정말로 이게 안 외워지거든요.
그래서 제가 누가 변태냐 후크샘이 변태라고했고,
see 다음엔 무료니까 돈10원 to 없이 무료라고 했어요. 아시겠요!

그림을 볼까!
눈으로 보는 시각, 귀로 듣는 청각, 코로 냄새에 맡는 후각!
혀로 맛보는 미각, 그리고 봄 되면 얼굴에 따뜻한 바람이 느껴지는 촉각이 있어요.
우리는 오감으로 반응해요.

파란 가을 하늘 보았다고 관람료 돈10원 내놔 않아요.
아름다운 새소리 들었다고 돈 내지 않지요.
우리가 오감으로 느끼는 것은 전부 다 무료예요.
그래서 지각 동사 다음엔 to가 안와요.
무료예요.
짱! 재미있죠. 후크샘 이미지 영문법

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4형식을 3형식으로 바꾸는 문제 풀이
https://youtube.com/shorts/mbTy5DKNqJA

QWER gave me a ticket.
QWER는 주었습니다, 나에게 Ticket을
나에게는 목적어, Ticket도 목적어, 나와 Ticket은 같지 않죠.
나에게가, 슝~ 뒤로 나가요. 10원 갖고
QWER gave a ticket to me.
전치사 to, me 부사구는 썩은 부사구.
그래서 주어 동사 목적어 3형식 문장이 됐죠.

시연 sent 후크샘 a book.
시연은 보냈습니다, 후크샘에게 책을
후크샘에게는 목적어, 책도 목적어, 후크샘과 책은 같지 않죠.
후크샘에게가, 슝~ 뒤로 나가요. 10원 갖고
시연 sent a book to 후크샘.

전치사 to, 후크샘 부사구가 됐죠.
그래서 주어 동사 목적어 3형식 문장이 됐죠.

4형식 문장에서 앞에 목적어가 돈10원을 받고 뒤로,
슝~, 나가면 썩은 부사가 되어 3형식이 되어요.

QWER gave me a ticket. 은 4형식
QWER gave a ticket to me.-
전치사 to me는 썩은 부사되어 3형식.

시연 sent 후크샘 a book. 은 4형식
시연 sent a book to 후크샘.-
전치사 to, 후크샘은 썩은 부사되어 3형식.

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4형식을 3형식으로 고쳐보아요.
https://youtube.com/shorts/9B-kcgkCcpo

4형식을 3형식으로 고치는 문제 많이 봤죠.
개념을 모르고 계속 문제만 풀다 보면 힘들고 머리가 아파요.
전치사 to를 쓰고 또 다른 때는 for나 of를 쓰니까 너무 복잡하죠.
선생님이랑 4형식을 3형식으로 고칠때 전치사가 뒤로 가면 왜 3형식이 되는지 알아 볼까요?
He gave me a book.
그는 주었다. 나에게 책을, 나에게가 먼저에요. 사람이 먼저죠.
목적어를 을,를, 에게라고 배웠죠. 사람에게 책을, 책에게 사람을 주었다. 이상하죠, 말이 안되요.
S V O ≠ O, O와 O가 같지 않으면 4형식.
나는 책이다. 같지 않아요.

둘이 지금 목적으로서 껍데기는 같지만은 사실은 같지 않아 싸워요.
앞에 목적어, 뒤에 목적어 중 누가 뒤로 나갈까요?
당연히 책이 아닌 앞에 '에게' 목적어 사람이 나가요. 뒤로 나가면 기분이 좋을까요?
나빠요. 당연히 뒤로 나가면 기분이 나빠요.
나가기 싫지만 돈 주면 나가요.
돈 얼마일까요? 돈 10원 에게게게 돈 10원!
옛날에 10원이 굉장히 컸대요. 이 10원으로 갖고 영화 열편 보고 떡볶이 사 먹고 오징어 땅콩 사 먹고 커피 사 먹고 두더지 게임 하고 돈이 남았대요.
영어에서 to는 많이 나와요. to부정사도 나오고 , 가주어 진주어 to~ 정말 많이 나오죠.

전치사 to도 있고 그래서 이 to를 돈 10원으로 바꿔버렸죠.
to가 돈 10원의 숫자와 비슷하죠. to는 돈 10원 입니다.
He gave me a book.
이 문장에서 목적어 "에게" 목적어 me가 뒤로 짠~~
돈 10원 갖고 뒤로 슝~~. 뒤로 갈 때만 10원이에요.
He gave a book to me.
그는 주었다. 책을 나에게.
해석은 똑 같아요, 형식만 3형식으로 됐어요.
10원 갖고 뒤로 나갔네요.
to는 치사한 전치사, me는 인칭 대명사.
인칭 대명사도 명사죠, 국방색도 초록색. 그래서 to me는 치사한 전치사와 명사는부사구!
부사구가 됐어요.
부사, 썩은 부사는 형식에 안 들어가요.
He gave a book to me.
그래서 주어, 동사, 목적어 썩은부사는 버려버려, 형식에 안 들어가.
그래서 S V O 부사구 썩은부사 3형식!

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