JU- Engineering Scientific Research Club

Artificial Intelligence in Engineering:
Just like with many other industries, artificial intelligence is changing engineering. It is the foundation of advanced engineering.
Even though this technology is now seemingly "everywhere," we shouldn't overlook how truly incredible it is and the remarkable things it enables us to do today and will allow us to do tomorrow.
For engineers, artificial intelligence might cause the tasks to evolve, but it can also help them do things they weren't capable of before.
The field of artificial intelligence (AI) was begun in 1956, but it has been only in the last decade that significant progress has been made to allow the technology to be widely used and experienced by many outside technology circles. Today, artificial intelligence is one of the fastest-growing emerging technologies and describes machines that can perform tasks that previously required human intelligence.
How is artificial intelligence used in engineering?
Artificial intelligence that’s used in the engineering sector uses software and hardware components. As machines become more sophisticated, they will be able to support not only smart production lines and complex manufacturing tasks but will also be able to design and improve tasks over time—with little or no human intervention—through machine learning.
Artificial Intelligence is popular in Electrical and Computer Engineering fields, but also it has a lot of applications applied in other engineering fields.

-If you have the interest of reading Scientific papers, there are some of them for different engineering fields with specific applications:
For mechanical and mechatronics engineering:
https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-981-15-4474-3_31
For Process Engineering:
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1002/aisy.202000261

يمكن حصر الفروق بين السلوك العلمي والسلوك العادي بما يلي:

📌 يميل الإنسان العادي إلى التمسك بأراء ليس لها سند علمي وينقلها دون فحص وتدقيق ودون أن يخضعها للتجربة بينما يميل الباحث العلمي إلى إثبات الفكرة أو نفيها مستخدما الطريقة العلمية في البحث.

📌 ينتقي الإنسان العادي الأدلة والشواهد التي يريدها لإثبات فكرته ويهمل ما يعارض أفكاره وتفسيراته، بينما يرفض الباحث العلمي التمسك بالنزعة الانتقائية ويبحث دائما عن الأدلة والبراهين ويقبلها جميعها ويخضعها للفحص.

📌 يحمل الإنسان العادي أفكارا مسبقة ويحاول إثباتها بأية وسيلة حتى لو وجد دلائل ضعيفة على صحتها وبذلك يحصر نفسه في إطار الأفكار المسبقة ولا يعطي نفسه الحرية في البحث عن الحقيقة،كما يفعل الباحث العلمي الذي يتجرد من الأفكار المسبقة ويبحث ويقبل بالنتائج التي يتوصل إليها.

📌يخلط الإنسان العادي بين السبب والنتيجة في الحوادث،أما الباحث العلمي فيحرص على التدقيق ولا يخلط الأسباب ونتائجها.

📌 يستخدم الباحث العلمي أسلوب تثبيت العوامل أو ضبط المتغيرات فإذا أراد أن يبحث أثر الذكاء على التفوق الدراسي فإنه يثبت أو يضبط كل العوامل الأخرى المؤثرة على التفوق الدراسي مثل المعلم والمنهج والمستوى الاجتماعي والاقتصادي للطلاب ويعزلها حتى يتمكن من دراسة العلاقة بين التفوق والذكاء،أما الإنسان العادي فلا يستخدم هذا الاسلوب وغالبا ما ينسب النتائج إلى عوامل وأسباب غير مرتبطة بها.

📌يستخدم الباحث النظريات والفروض في تفسيره للحوادث ثم يخضعها للفحص والتجريب،أما الإنسان العادي فيكتفي باستخدام انطباعاته الذاتية عن الأشياء والحوادث.

-كتاب البحث العلمي مفهومه وأدواته وأساليبه.

لا يستطيع الباحث استخدام الطريقة العلمية إلا إذا كانت اتجاهاته العلمية قوية ويمكن تحديد هذه الاتجاهات بما يلي:

1-الثقة بالعلم والبحث العلمي: على الباحث أن يثق بأهمية العلم في إيجاد حلول للمشاكل التي تواجه الإنسان،فالبحث العلمي يساعدنا في اكتشاف المشكلات وتنظيم الأولويات وإيجاد الحلول المناسبة،ويثق الباحث بأن العلم هو وسيلة الإنسان للوصول إلى الحقائق في المجال النظري ،وتحسين أساليب الحياة في المجال العلمي.

2- الإيمان بقيمة التعلم المستمر: الظواهر الطبيعية والاجتماعية بطبيعتها في تغير دائم ومستمر،ولذلك لا بد من الدراسة والمتابعة المستمرة حتى تكون التفسيرات التي يقدمها الباحث مناسبة مع التطور والتغير
لذلك يبقى الباحث أو العالم مدفوعا للتعلم باستمرار.

3- الانفتاح العقلي: لا يعيش البحث العلمي مع التزمت والجمود والتحيز والتعصب،والباحث يجب أن يحرر عقله تماما من جميع أفكاره المسبقة ويعطي لنفسه الحرية التامة في البحث والدراسة واكتشاف الحقائق حتى لو كانت مخالفة لمعتقداته.

4- البعد عن الجدل: الباحث العلمي لا يجادل الآخرين،لأن الجدال تعصب وتحيز مسبق لفكرة ما،فالمجادل يثق في رأيه كثيرا ويحاول فرضه على الآخرين ودفعهم للتسليم بما يعتقد بينما يميل الباحث العلمي إلى الاعتماد على البرهان والملاحظة والقياس.

-كتاب البحث العلمي وأدواته وأساليبه.