English language

#ملاحظات للتعامل مع أسئلة مادة اللغة الإنجليزية (التوجيهي الوزاري)٢٠٢١:

#منقول

١.اقرأ جميع الإجابات المحتملة قبل أن تقرر الخيار الصحيح فيما يتعلق باسئلة الاختيار من متعدد.

٢.كلمة choose معناها اختر وليس صحح.

٣.الإنتباه للكلمات التي تدل على السبب والنتيجة داخل الفقرة ومن الأمثلة على ذلك reason, Cause, due to, result, lead to, therefore...لانه يمكن أن يأتي سؤال لبيان السبب ويبدأ ب...........because

٤.قد تكون الإجابات على بعض الأسئلة غير واضح وقم بالبحث عن الكلمات او العبارات التي تعطيك تلميحا للإجابة وحاول ان تقرأ ما بين السطور (المعنى الضمني) لأنه أحيانا لا يكون مكتوب بصورة مباشرة.

٥.كلمة correct كصفة معناها صحح وكلمة above معناها أعلاه.
٦.ميز بين some بعض و all جميع في القطع.

٧.بالنسبة لمعاني الكلمات في القطع، اذا كان التعريف الذي تم وضعه في صيغة السؤال بين قوسين يبدأ ب to فأن الكلمة المطلوبة من القطعة ومن الخيارات تكون فعل وليس اسم او صفة.

٨.عند مراجعة القطع اهتم بالأفكار الرئيسيةmain ideasوالأرقام numbers والتواريخ dates والنسب المئوية percentages

٩.صيغة السببية كالتالي:
had +object +V3 ولاتنسى وجود المفعول به في الوسط
١٠.جملة الكلام المنقول تكون بين علامتي اقتباس "

١١.عند التحويل في الكلام المنقول : جملة المضارع
تصبح ماضي وجملة الماضي تصبح ماضي تام had +v3

١٢. اذا طلب منك ترتيب الكلمات لتشكيل جملة ترتيبها صحيح انتبه إلى أن to +V1.

١٣.انتبه إلى الاسئلة التالية :
One of the following options is true about....
إحدى الخيارات التالية صحيحة حول.......
One of the following options is false about.....
إحدى الخيارات التالية خطأ حول......
١٤.حفظ معاني الكلمات (القطع) يساعد الطالب على حل اسئلة القطع وحل قسم المفردات أيضا Vocabulary.

١٥. في أسئلة الاشتقاق اذا لم تستطيع أن تحل السؤال عن طريق المعنى حاول أن تستعين بالقواعد ومعرفة ما هي الأشياء التي قبل وبعد الفراغ.

١٦.ركز على أدوات الربط الموجودة في القطع وقم بتوظيفها في موضوع الانشاء (الكتابة).

١٧.انتبه ل not داخل الخيارات (الإجابات) المحتملة.

١٨.كلمة heading هي مرادف لكلمة title ومعناها عنوان وقد يأتي السؤال على القطعة لتحديد العنوان الصحيح.

المضاف اليه في الانجليزية تماماً كما هو في العربية إضافة اسم لاسم لتوضيح معناه أوضح فمثلاً لو قلنا (سيارة) لن يصل إليك إلى انها سيارة كأي سيارة أخرى في الشارع أما إذا أضفنا إليها كلمة (والدي) ستصبح الجملة (سيارة والدي ) و بذلك يصبح المعنى أوضح و أقرب إلى عقل المتلقي و يمكنه تمييز أن السيارة هي سيارة (والد) المتكلم.

ملاحظة :
إن المضاف إليه يحل محل ضمائر الملكية ، حيث يمكن استبدال المضاف إليه بضمائر الملكية , و في المثال اسبق يمكن استبدال المضاف إليه بالضمير (his) لتصبح (his father's car).

• صياغة المضاف إليه :
إنك عزيزي الطالب تستطيع صياغة المضاف إليه بصيغتين مختلفتين .

- الصيغة الأولى :
تكون هذه الصيغة عن طريق إضافة حرف الجر (of) إلى الجملة لتحديد الملكية و عادة تستخدم هذه الصيغة مع غير العاقل من الأشياء الممكن امتلاكها مثل ( سيارة , نافذة , خزانة ... الخ ) وتأتي في عدة مواضع ، وهي :

+ أولاً : إذا جاءت في محل مبتدأ
مثل :

The doors of the car
أبواب السيارة

The windows of the bus
نوافذ الحافلة

The color of the pen
لون القلم

+ ثانياً : إذا جاءت في محل الخبر
مثل :

Ahmad is the boss of the team
أحمد هو قائد الفريق

That is the color of the car
ذلك هو لون السيارة

+ ثالثاً : للتصنيف أو قياس كمية أو نوع شيء ما
مثل :

Two kilos of potato
كيلوان من البطاطا

Three cups of milk
ثلاثة أكواب من الحليب

الصيغة الثانية :
و تكون عن طريق إضافة ('s )، كدلالة على الملكية أو المضاف إليه .

+ أولاً : إذا جاءت في محل مبتدأ
مثل :

Salem's father is tall
والد سالم طويل

Sara's car is pink
سيارة سارة وردية

+ ثانياً : إذا جاءت في محل الخبر
مثل :

This is Maha's mother
هذه والدة مها

That is Huda's house
ذلك منزل هدى

+ ثالثاً : للجمع لا يتم إضافة ال (s) بل فقط إضافة الفاصلة (')
مثل :

That is the boys' room
تلك هي غرفة الأولاد

The girls' is tidy
غرفة البنات مرتبة

+ رابعاً : أذا كان هناك كلمة (and )بين أكثر من اسم فإنك ستضيف ال ('s) بعد الاسم الاخير فقط
مثل :

That is Khaled and Ahmad's ball
تلك كرة خالد و أحمد

This is Sara and Maha's room
هذه غرفة سارة ومها

خامسا ً : أما عن الأسماء التي تجمع بتغيير كل تركيبها و ليس بإضافة (S) فإننا نضيف ('s) في اخرها
مثل :

This is men's barber
هذا حلاق رجالي

That is children's class
ذلك صف الأطفال

ملاحظات:
إليك بعض الملاحظات حول المضاف إليه :

1- الفعل المساعد يتم اختياره بالاعتماد على المضاف إليه:

Salem's father is tall
والد سالم طويل
اخترنا (is) لان المضاف إليه مفرد (father)

Rehab's brothers are strong
أخوان رحاب أقوياء
اخترنا (are) لان المضاف إليه (brothers)

2- الصيغة الثانية يمكن استخدامها للعاقل أو غير العاقل (كلاهما صحيح )
مثل :

The doors of the car
أبواب السيارة

The car's doors
أبواب السيارة

أما الصيغة الأولى فلا يجوز استخدامها إلا مع غير العاقل :
مثل :

Ahmad is the boss of the team
أحمد هو قائدالفريق
(وهذه جملة صحيحة)

The boss's team is Ahamd
قائد الفريق هو أحمد
( هذه جملة خاطئة ولا يجوز صياغتها )

3- من الممكن أ، يأتي المضاف إليه معرفة أو نكرة سواء أكان مبتدأ أو خبر

مثل :

المعنى المثال الحالة
لون الكرسي غامق The color of the chair is bold مبتدأ (معرفة)
لون كرسي غامق Color of a chair is bold مبتدأ (نكرة)
هذا الكرسي الغامق This is the bold chair خبر (معرفة)
هذا كرسي غامق This is a bold chair خبر (نكرة)