Master Interregionale Unipd

Quando la trasparenza è un obbligo e quando, invece, il segreto è un diritto?⚖️

Nella docenza di Manlio d’Agostino Panebianco abbiamo affrontato il tema della AI Data Governance, ricostruendo il delicato equilibrio tra il principio di trasparenza (sancito da GDPR e AI Act) e le diverse forme di confidenzialità che il nostro ordinamento riconosce e tutela.

👉🏼 Dall’asimmetria informativa e conoscitiva come presupposto della segretezza, alle diverse tipologie di segreto (professionale, aziendale, d’ufficio, di Stato), passando per le recenti novità legislative in materia di intelligenza artificiale e responsabilità penale e organizzativa.

Una lezione che ha intrecciato diritto, tecnologia ed etica, per fornire strumenti concreti di lettura di un fenomeno, la cui opacità algoritmica pone sfide sempre più complesse a chi deve garantirne un governo corretto e consapevole.

Come si governano problemi pubblici sempre più complessi? 💡

Nella docenza della prof.ssa Stefania Profeti abbiamo approfondito il tema delle governance tra pubblico e privato, analizzando modelli, strumenti e pratiche collaborative che permettono alle istituzioni di affrontare sfide che nessun attore può gestire da solo.

👉🏼 Dalla co-progettazione alle esperienze di amministrazione condivisa, la lezione ha mostrato come enti pubblici, Terzo Settore, associazioni e cittadini possano contribuire insieme alla definizione dei bisogni, alla progettazione degli interventi e alla realizzazione dei servizi.

Particolare attenzione è stata dedicata agli strumenti che favoriscono la collaborazione, perchè governare oggi significa sempre più costruire reti, attivare comunità e creare valore pubblico!

La creatività è un talento innato o competenza che si può allenare? 👀

A partire da questo quesito, nelle lezioni di Alessandro Garofalo abbiamo esplorato il rapporto tra creatività, innovazione e problem solving, approfondendo strumenti e metodologie per sviluppare nuove idee all’interno delle organizzazioni.

👉🏼 Dopo una riflessione sul significato della creatività e sul suo ruolo nei processi di innovazione, la docenza si è concentrata sul pensiero laterale, analizzandone presupposti, metodi e tecniche per superare schemi consolidati e osservare i problemi da prospettive differenti.

Inoltre, ampio spazio è stato dedicato anche agli strumenti pratici per generare e organizzare idee, dalle mappe mentali alle tecniche di produzione creativa, fino a esercizi che aiutano a riformulare problemi e individuare soluzioni innovative attraverso nuovi punti di vista.