ASIC

No dia 19 de abril, decorre o quarto (último) dia da sessão de formação dirigida a animadores e ativistas comunitários, realizada em Ingoré e implementada pela ASIC.

Os primeiros três dias da formação são dedicados à abordagem CLTS (Saneamento Total Liderado pela Comunidade), com foco na mobilização comunitária para a melhoria das condições de saneamento e higiene.

No quarto dia, a sessão centra-se nos temas de Prevenção da Exploração e Abuso Sexual (PEAS) e na Avaliação de Vulnerabilidade e Capacidade (AVC). Esta etapa tem como objetivo apoiar os participantes na identificação dos principais problemas comunitários, incluindo questões ambientais, bem como na análise das vulnerabilidades (fraquezas) e no reconhecimento das capacidades (forças) existentes nas comunidades.

Através de exercícios participativos em grupo, como a elaboração de mapas comunitários, os participantes são incentivados a refletir sobre a realidade local e a propor ações práticas e sustentáveis que contribuam para a melhoria das condições de vida na comunidade.
A ASIC agrdece muito o apoio técnico e financeiro da UNICEF Guiné-Bissau e da Espanha.

A ASIC realizou hoje, 16 de abril, na cidade de Ingoré, o lançamento oficial do projeto “Promoção de WASH nas escolas com foco na Educação Menstrual, Igualdade de Género e Resiliência Climática”, a ser implementado nas regiões de Cacheu e Oio. O evento marcou igualmente a abertura da formação dirigida a animadores e ativistas comunitários, centrada nas abordagens CLTS, PEAS e nos temas transversais do WASH.

A cerimónia contou com a presença do Secretário-Geral da ASIC, Marciano André Malam, bem como de representantes da Direção Sub-regional da Educação de Ingoré, da Direção Geral de Recursos Hídricos e da Administração de Bigene. No total, participaram cerca de 90 pessoas, entre animadores, ativistas comunitários e supervisores, refletindo o forte engajamento das partes envolvidas.

Este ato representa um passo significativo na consolidação do papel da ASIC como uma organização comprometida com o desenvolvimento sustentável e a promoção do bem-estar das comunidades. A implementação deste projeto reforça a capacidade institucional da organização, amplia a sua presença no terreno e fortalece as parcerias com entidades governamentais e internacionais, como a UNICEF da Guiné-Bissau e da Espanha, que financiam esta iniciativa.

Para além disso, o projeto evidencia uma abordagem integrada, ao ligar o acesso à água, saneamento e higiene com questões fundamentais como a dignidade menstrual, a igualdade de género e a adaptação às mudanças climáticas. Essa visão contribui para gerar impactos duradouros, promovendo não apenas melhores condições nas escolas, mas também mudanças de comportamento nas comunidades. A formação terá lugar durante 4 dias.