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Une équipe du a mis au point un moyen astucieux pour permettre à ses petits robots en forme de cube de communiquer et de se coordonner afin de s’auto-assembler. 👨‍💻

Ces 🤖 peuvent rouler sur le sol, naviguer entre eux et même sauter de courtes distances. Grâce aux récentes améliorations apportées par l'équipe chargée du projet, elles peuvent également communiquer de manière simple en utilisant des identifiants de code barres uniques sur les faces des blocs pour leur permettre de s'identifier mutuellement. Ces 16 blocs peuvent désormais utiliser leur système de communication et leur capacité à se déplacer pour effectuer des tâches telles que la production de formes variées 🧱, ou même le suivi de flèches ou de signaux lumineux.

Leurs capacités actuelles sont plutôt limitées, mais les chercheurs entrevoient une époque où une version plus avancée de ce système pourrait être utilisée pour déployer efficacement des robots à auto-assemblage capables de créer des structures telles que des ponts, des rampes ou même des cages d'escalier pouvant être utilisés en cas de catastrophe ou en cas de sauvetage.🌁 Bien sûr, ils pensent aussi que ces éléments pourraient être très intéressants pour des applications plus banales, comme les jeux par exemple.

M-Blocks 2.0: Self-assembling Modular Robots More info: http://news.mit.edu/2019/self-transforming-robot-blocks-jump-spin-flip-identify-each-other-1030

Yesterday marked the 30 years of the World Wide Web and Sir Tim Berners-Lee reflected on how the web has changed and what we have to remedy.
Here is three sources of problems afflicting the web according to him:
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Deliberate, malicious intent, such as state-sponsored hacking and attacks, criminal behaviour, and online harassment.

System design that creates perverse incentives where user value is sacrificed, such as ad-based revenue models that commercially reward clickbait and the viral spread of misinformation.

Unintended negative consequences of benevolent design, such as the outraged and polarised tone and quality of online discourse.
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(Taken from the webfoundation website)