QLAC

« La conversion des notes limite la mobilité des étudiants »

Complicated grade conversion is limiting student mobility Improved grade conversion practices are necessary not only to enhance efficiency but to foster greater equity and transparency in higher education, en...

« La place des composantes dans l'université », un rapport de l' https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/sites/default/files/2024-10/la-place-des-composantes-dans-l-universit--34941.pdf

« Les détecteurs de texte de l'IA générative peuvent être facilement trompés » article du site University World News
https://www.universityworldnews.com/post.php?story=2024101517255127

Generative AI text detectors can easily be tricked – Study There are significant reductions in the accuracy of generative AI text detectors faced with simple techniques to manipulate AI generated content. This...

« Plus de liberté académique conduit à davantage d'innovation ». Conclusion d'une enquête internationale de chercheurs et de l'université du Luxembourg.
https://www.uni.lu/snt-en/news/more-academic-freedom-leads-to-more-innovation/?fbclid=IwY2xjawF3BXlleHRuA2FlbQIxMQABHRKsa7ZZ8uzpvMnSrp2cw3xN9rqM1Y5FCnEg1ipdvmrOc5i5JSMdogZRBQ_aem_mYn1g0iWcZBT3_a_V2NAIQ

More academic freedom leads to more innovation Academic freedom is associated with the capacity to develop new technologies, find solutions for challenges or bridge the gap between a discovery and a practical application. It is therefore strongly related to progress and prosperity.

Une universitaire de UCLA intente un recours collectif contre six grands éditeurs universitaires accusés de violer les lois antitrust et d'entraver la recherche universitaire.
https://www.medscape.com/viewarticle/can-science-trust-peer-review-lawsuit-targets-publishers-2024a1000ifu?form=fpf

Can Science Trust Peer Review? Lawsuit Targets Publishers A lawsuit has accused top academic publishers of stalling progress in medical research by enforcing restrictive peer-review practices.