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A ce jour la kinésiologie n'est pas reconnue en France et l'ordre des masseurs kinésithérapeutes estime que c'est une dérive thérapeutique. Alors pour toutes ces personnes à l'esprit tout étriqué, voici les origines de la kinésiologie : Texte issu du site internet de l'école de kinésiologie EKMA qui résume très bien les origines de la kinésiologie : Vers la fin du XIXème siècle, le Dr PALMER (U.S.A.) jette les bases d’une technique de réajustement vertébral, sous l’appellation de « chiropractie » ou d’« ostéopathie ». Voici quelques dates marquant la naissance d’une nouvelle approche : LA KINESIOLOGIE. ​1920, le Dr BENNET remarque une amélioration de la circulation sanguine lorsque l’on touche certains points de la tête. ​1930, le Dr CHAPMAN remarque que la stimulation de certains points sensibles du corps diminue ladite sensibilité et améliore la santé ainsi que la circulation du flux lymphatique. ​1960, le Dr GOODHEARD découvre que chaque muscle est en relation avec un organe et un méridien d’acupuncture. ​1973, le Dr THIE publie un livre : «TOUCH FOR HEALTH» (traduit en 25 langues) dans lequel il établit les relations entre muscles, méridiens et points réflexes (lymphatiques et vasculaires).   Peu à peu se développe l’idée d’une interrelation entre les différents systèmes : structurel, lymphatique, neurologique, énergétique, psychologique et biochimique. ​Années 1970, Daniel WHITESITE et Gordon STOCKES démontrent que de nombreux problèmes physiques ont une origine émotionnelle. Ils formulent le « concept 3 en 1 ». Par la suite, dans les années 1990, Gordon STOKES et Daniel WHITESIDE viendront animer des stages en France à l’EKMA. ​Années 1970, toujours, le Dr DIAMOND, psychiatre australien, met au point une série d’affirmations positives permettant une transmutation : positiver des sentiments négatifs associés à une problématique. ​Années 1980, plusieurs branches de la kinésiologie se développent, dont « L’Édukinésiologie » créée par Paul DENNISON qui utilise le mouvement pour coordonner et synchroniser les deux hémisphères du cerveau de manière harmonieuse. ​ #kinésiologie #kinesiologue #humour #secondegré

Le rôle de notre cerveau de survie et de notre système nerveux est de nous protéger à chaque fois qu’il sent une menace envers notre sécurité, notre dignité, notre sentiment d’appartenance, etc. Dans l’idéal, une fois que la menace a disparu, le système nerveux devrait revenir a état de repos et de régulation. Cependant, à cause des traumatismes que l’on a pu recevoir, nos systèmes nerveux peuvent avoir du mal à retrouver l’équilibre et se sentir constamment menacés, sans même qu’il y ait de raisons apparentes. On peut désactiver et guérir ce mode de fonctionnement en ré-apprenant au système nerveux la sécurité. Cette méthode du câlin somatique est une bonne façon de faire ça. Je l’utilise trés souvent : quand je fais une crise d’anxiété la nuit et ne peut plus dormir, quand je fais la queue dans un magasin, avant un stage si je sens l’anxiété monter… on peut vraiment l’utiliser de partout. C’est une méthode qui a été mise au point par le Dr Peter Levine. Dites-moi en commentaire si vous avez essayé 👇🏻

On ne le sait pas assez !!!

On a trop souvent pensé que le corps n'avait "rien à faire" dans le développement des apprentissages. Depuis quelques décennies ont découvre qu'il joue un rôle essentiel dans le développement du potentiel émotionnel et cognitif.

Le développement neuronal découle d'une foule de paramètres, où la proprioception (capacité à situer son corps dans l'espace) le système vestibulaire (réajustement du corps par rapport à la position de la tête), le sens tactile et la dimension visuelle agissent de concert.

Lorsqu'un enfant peut maintenir des positions d'équilibre statiques et dynamiques, alors il a créé les bases nécessaires aux apprentissages de type lecture, écriture, compréhension, analyse etc...

Il est aussi absolument nécessaire qu'il puisse passer suffisamment de temps à 4 pattes et à ramper afin de créer la controlatéralité indispensable au fonctionnement des deux hémisphères en "X".

L'être humain passe par des phases de développement cadencées de manière à ce qu'il puisse exprimer son plein potentiel : ne le privons pas de mouvement, car cela impacte directement son équilibre naturel.



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