FOCC - Formació permanent de mestres

"Quan parlem d’aula inclusiva què vol dir? Però el més interessant és com ho puc fer? Com puc arribar a donar resposta als infants amb les seves necessitats? En aquest curs l’objectiu és partir de les vostres necessitats com a mestres i crear un espai on oferir estratègies i recursos per donar resposta a les necessitats de l’aula, intentant individualitzar les situacions de cadascú. Al cap i a la fi tots tenim aules diverses, la solució és com podem donar una resposta inclusiva a aquesta situació.

https://focc.cat/?page_id=3281
"

Dins l’actual context de l’escola inclusiva tots els docents podem trobar a les nostres aules alumant on la llengua de signes pugui la seva eina de comunicació primordial. El domini d’aquesta llengua requereix una àmplia formació però si és cert que amb alguns coneixements bàsics, podem arribar a establir una comunicació elemental que augmenti el benestar, la confiança, el vincle afectiu… entre l’alumnat i del professorat.

Amb aquesta activitat de formació reconeguda pel Departament d’Educació, obtindreu les eines per poder introduir-vos a la llengua de signes i per poder aprendre elements bàsics de comunicació que es puguin a aplicar a l’aula. www.focc.cat

"Ets docent i sents que et falten eines i estratègies per gestions els conflictes a l’aula? T’agradaria conèixer eines de prevenció del conflicte? Vols entendre el comportament del teu alumnat i el missatge que hi ha darrere? T’agradaria que la teva aula fos també un espai on fomentar les competències de vida?

Una formació amb una metodologia vivencial, participativa i dinàmica la qual cosa permet que l’aprenentatge sigui més profund.
T'animes?"

https://focc.cat/?page_id=4009&swcfpc=1

Girem l'aula per aprendre! Transformem les nostres aules a la realitat dels nostres alumnes!

https://focc.cat/?page_id=4055&swcfpc=1

"Activitat de transformació digital amb continguts atractius per adaptar-nos a la nova realitat.

Adreçat a docents que vulguin sorprendre a l’aula amb una eina fàcil i sense necessitat de saber dissenyar ni programar, partint des de zero i aconseguirem:

Deixem enrere presentacions avorrides i sense color per donar pas a activitats visualment atractives, millorant la motivació i facilitant l’adquisició de continguts així com l’optimització del temps i la qualitat en la transmissió de coneixements.

Les propostes del curs no només estan adreçades a l’elaboració de material didàctic per part dels docents sinó que també proposaran continguts de cara a incorporar aquesta aplicació a les programacions TIC dels centres i ajudar a consolidar la competència digital dels infants."

www.focc.cat

Preparant les activitats de formació certificada pel Departament d’Educació per al proper estiu.