Centro AGL

¿Cómo es un protocolo de actuación en caso de acoso escolar?

CIRCULAR PARA LAS APAS Y LAS FAMILIAS
FIN DE AÑO SIN DEBERES ESCOLARES
https://www.ceapa.es/content/circular-para-las-apas-y-las-familias-fin-de-a%C3%B1o-sin-deberes-escolareshttps://www.ceapa.es/sites/default/files/uploads/ficheros/noticia/circular_familias_apas_fin_de_ano_sin_deberes.pdf
Cartel “vacaciones de fin de año sin deberes”
https://www.ceapa.es/sites/default/files/uploads/ficheros/noticia/cartel_vacaciones_fin_de_ano_sin_deberes.jpg

La importancia de escuchar a nuestros alumnos para saber acompañar sus aprendizajes.

Descarga guías con sugerencias y estrategias para docentes con alumnos con TDAH.
http://www.postadopcion.org/pdfs/GUIApracticaTDAH.pdfhttp://www.psie.cop.es/uploads/Illes%20Balears/TDAH%20GUI_A%20PRA_CTICA.pdfhttp://www.pediatrasandalucia.org/Docs/TDAH/Herramientas/GuiaProfesoresTengo.pdf

Pupitres-bicicleta para niños hiperactivos en un colegio de Canadá El colegio Des Cédres, situado en Quebec (Cánada) ha encontrado la forma de abordar el déficit de atención que sufren algunos de los estudiantes del centro