CTREQ

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🔹 Une formation destinée au personnel enseignant non légalement qualifié
🔹 Les événements auxquels nous avons participé… et ceux à venir 👀
🔹 Les nouveaux articles du RIRE

https://mailchi.mp/ctreq.qc.ca/hausse-de-la-violence-en-milieu-scolaire-vnements-ne-pas-manquer-et-plus-encore-1042167

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« On sous-estime souvent à quel point apprendre, c’est aussi une expérience émotionnelle, pas juste cognitive », telle est l’une des perspectives partagées par notre directeur général, qui était panelliste jeudi dernier lors du lancement du livre Soutenir le développement positif en contexte éducatif.

Envie de mieux comprendre comment soutenir le plein potentiel des apprenants? Plongez dans ce tout nouvel ouvrage et découvrez des pistes concrètes pour enrichir vos pratiques éducatives. 📘✨

https://www.pulaval.com/livres/soutenir-le-developpement-positif-dans-les-parcours-educatifs

Sur la photo :
Mélanie Marsolais, directrice générale du ROCLD
David Pelletier, directeur général du CTREQ
Christine Hamel, vice-doyenne aux études à la faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval



Chaire de recherche sur les pratiques parentales Université Laval ROCLD

À partir des travaux de recherche de Catherine Ratelle de l’Université Laval, portant sur les besoins des parents dans le parcours scolaire de leur enfant, plusieurs outils ont été développés à l’intention des familles et du personnel scolaire.

Réalisés avec l’appui du Ministère, ces outils mettent l’accent sur les besoins psychologiques des parents ainsi que sur les meilleures pratiques pour accompagner les jeunes dans leur réussite scolaire. ✨

👉 Découvrez ici les deux infographies destinées aux parents.

https://www.besoins-parents.fse.ulaval.ca/fichiers/site_besoins_parents/documents/Besoins_psychologiques_des_parents.pdf
https://www.besoins-parents.fse.ulaval.ca/fichiers/site_besoins_parents/documents/Liens_entre_SBP_du_parent_et_qualite_d_encadrement.pdf


Pour en savoir plus : https://frq.gouv.qc.ca/histoire-et-rapport/identification-des-besoins-des-parents-dans-laccompagnement-de-leur-enfant-durant-leur-parcours-scolaire/



Université Laval Ministère de l’Éducation du Québec

🎓 Découvrez les formations du CTREQ!

Le CTREQ propose une offre de formations flexible et adaptée aux besoins de votre équipe! Parmi nos quatre formations, découvrez :

✨ Savoirs + Action = CTREQ : la formule gagnante pour transformer vos pratiques en éducation!

Nous disposons d’un formidable bassin de connaissances en éducation, ce qui constitue un véritable moteur d’innovation! La recherche, riche et abondante, doit circuler pour être comprise et s’intégrer réellement au quotidien des écoles. Quand les savoirs trouvent leur chemin jusqu’au terrain, ils deviennent de véritables leviers pour renforcer les pratiques, guider les décisions et maximiser l’impact éducatif. Et c’est précisément là que le CTREQ joue un rôle clé : il est un partenaire stratégique qui facilite la connexion entre la recherche et la pratique, et qui transforme les connaissances en actions concrètes et utiles.

👀 En savoir plus sur la formation : https://ctreq.qc.ca/formations/savoirs-action-ctreq-la-formule-gagnante-pour-transformer-vos-pratiques-en-education/

📩 Communiquez avec nous : [email protected]

Dans le cadre d’un cours consacré à l’enseignement de la littérature à l’Université Laval, de futures personnes enseignantes de français au secondaire ont participé à une situation d’apprentissage philosophique (SAP). Celle-ci visait à approfondir leur lecture du récit mémoriel et littéraire Fragments de ma vie , d’Henia Reinhartz (2015), publié par la Fondation Azrieli.

👉Découvrez l’article : https://ctreq.qc.ca/ressources/approfondir-letude-dun-recit-au-moyen-dune-situation-dapprentissage-philosophique-lexemple-de-fragments-de-ma-vie/

Université Laval UQAT | Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue