Blog chute a pauta
28/11/2022
O Programa MobilizAção atendeu 1.660 crianças d000a rede municipal de ensino neste ano. O projeto faz parte dos investimentos acima de R$ 30 milhões em 2023 da Prefeitura de Pinhais na área de Educação, e tem trazido resultados positivos para a superação das dificuldades ou defasagens do processo de ensino-aprendizagem dos estudantes, em razão do período de pandemia de covid-19.
Em 232 grupos de atendimento, as ações envolveram diretamente 104 professores, além de todos os demais profissionais das escolas que atuaram junto às famílias. Segundo a secretária municipal de Educação, Andrea Franceschini, os resultados bem sucedidos “foram possíveis devido à competente ação de nossos professores que atenderam aos educandos com etzmpenho e dedicação nas ações do programa, assim como em todo o processo cotidiano das escolas”.
Ao longo do ano, os atendimentos foram ofertados de acordo com a disponibilidade de cada família. As aulas ocorrem no contraturno, ou com a extensão da carga horária nos períodos regulares, ou ainda aos sábados de manhã, com grupos de até dez alunos. Nas escolas de Educação Integral em Tempo Ampliado, o atendimento ocorreu nas aulas de Orientação Pedagógica de Estudos, do currículo complementar.
A partir do mês de outubro, o programa previu uma ação de atendimento específico aos alunos dos quintos anos, visando apoiar o processo de transição para o 6º ano, quando é feita a progressão para o Ensino Fundamental 2.
Na Escola Clementina Cruz, no bairro Estância Pinhais, a Roziele da Silva Reis, mãe do aluno do 2º ano, Vitor Davi Reis de Lima, enalteceu o desenvolvimento do filho. “Ele está fazendo aulas aos sábados e está adorando. Ele leu com a professora e ligou para toda a família dizendo que já estava lendo. Estou muito satisfeita com o programa. A professora também disse que ele está mais concentrado, amadureceu”, relatou.
O acompanhamento individual dos avanços são registrados mês a mês, com informações à disposição da equipe pedagógica de cada escola. Os registros embasam o direcionamento das ações e intervenções pedagógicas a serem efetivadas ao longo do ano letivo de 2023.
Além disso, uma troca de experiências entre profissionais das d
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