MD Calhas
28/12/2018
[REVISTA PSICOPEDAGOGIA] O artigo propõe uma abordagem sobre as dificuldades de aprendizagem sob um ângulo clínico, psicodinâmico e psicanalítico, pondo em evidência certos movimentos de ordem intrapsíquica, entre os quais o processo de inibição psíquica. Tais movimentos podem afetar de maneira significativa o desenvolvimento da criança e do adolescente no meio escolar, trazendo transtornos quanto à aquisição dos conhecimentos oferecidos pela escola e, por vezes, alterando a capacidade do sujeito de manter um relacionamento de boa qualidade com os colegas de classe e os professores. LEIA MAIS: http://www.revistapsicopedagogia.com.br/detalhes/548/dificuldades-de-aprendizagem-e-inibicao-psiquica
10/01/2018
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05/01/2018
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02/02/2021