Child Development School
07/07/2026
đŋ We Are Open! đŋ
āĻāύāύā§āĻĻā§āϰ āϏāĻā§āĻā§ āĻāĻžāύāĻžāĻā§āĻāĻŋ āϝ⧠Child Developmental School, Library & Daycare āĻāύā§āώā§āĻ āĻžāύāĻŋāĻāĻāĻžāĻŦā§ āϝāĻžāϤā§āϰāĻž āĻļā§āϰ⧠āĻāϰāϤ⧠āϝāĻžāĻā§āĻā§āĨ¤
đ
ā§§ā§Š āĻā§āϞāĻžāĻ ā§¨ā§Ļ⧍ā§Ŧ
đ āĻĻā§āĻĒā§āϰ ⧍:ā§Ļā§ĻāĻāĻž
āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§āϰ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻž, āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ āĻ āϏā§āϏā§āĻĨ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļāĻā§ āĻāĻ āĻāĻžāĻĻā§āϰ āύāĻŋāĻā§ āĻāĻāĻŋāϝāĻŧā§ āύāĻŋāϤ⧠āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āϰ āĻāĻ āύāϤā§āύ āĻāĻĻā§āϝā§āĻā§ āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āĻāύā§āϤāϰāĻŋāĻ āĻāĻŽāύā§āϤā§āϰāĻŖāĨ¤
āĻāĻĒāύāĻžāĻĻā§āϰ āĻāĻĒāϏā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋāĻ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āϰ āĻ
āύā§āĻĒā§āϰā§āϰāĻŖāĻžāĨ¤ đ
07/07/2026
đĢāϏāĻ āĻŋāĻ āϝāϤā§āύā§āĻ āϞā§āĻāĻŋā§ā§ āĻāĻā§ āϏā§āĻĒā§āϤ āϏāĻŽā§āĻāĻžāĻŦāύāĻžāĨ¤
đĻđģ āĻāĻ āĻŦāĻāϰā§āϰ āĻāϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāύ āĻāϰ āĻĻāĻļāĻāĻž āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŽāϤ⧠āĻāĻĄāĻŧāĻāĻĄāĻŧ āĻāϰ⧠āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞāϤ⧠āĻĒāĻžāϰ⧠āύāĻžāĨ¤ āĻā§āϤāĻžāϰ āĻĢāĻŋāϤ⧠āĻŦāĻžāĻāϧāĻž āĻāĻŋāĻāĻŦāĻž āύāĻŋāĻā§āϰ āύāĻžāĻŽāĻāĻž āϞāĻŋāĻāϤ⧠āĻāϰ āϏāĻŽāĻŦāϝāĻŧāϏā§āĻĻā§āϰ āĻā§āϝāĻŧā§ āĻāĻāĻā§ āĻŦā§āĻļāĻŋ āϏāĻŽāϝāĻŧ āϞāĻžāĻā§āĨ¤ āϤāĻŦā§ āĻāϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāύā§āϰ āĻŽāĻž-āĻŦāĻžāĻŦāĻž āϝāĻāύ āĻāĻžāύāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāϞā§āύ āϝ⧠āĻāϰ āĻāĻ āϧā§āϰāĻāϤāĻŋāϰ āĻāĻžāϰāĻŖ âIntellectual Disabilityâ āĻŦāĻž āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋāĻŦā§āϤā§āϤāĻŋāĻ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻŦāύā§āϧāĻāϤāĻž, āϤāĻāύ āϤāĻžāϰāĻž āĻĻāĻŽā§ āϝāĻžāύāύāĻŋāĨ¤ āϤāĻžāϰāĻž āĻŦā§āĻā§ āύāĻŋāϝāĻŧā§āĻā§āύ āĻāĻžāϞā§āĻŦāĻžāϏāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨā§ āϏāĻ āĻŋāĻ āĻĻāĻŋāĻāύāĻŋāϰā§āĻĻā§āĻļāύāĻžāĨ¤ â¤ī¸
𩹠āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻŋāϤ āĻŦāĻŋāĻļā§āώāĻžāϝāĻŧāĻŋāϤ āĻā§āϝāĻŧāĻžāϰ āĻāϰ āĻĨā§āϰāĻžāĻĒāĻŋāϰ āĻšāĻžāϤ āϧāϰ⧠āĻāϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāύ āĻāĻāύ āύāĻŋāĻā§āϰ āĻāĻžāĻāĻā§āϞ⧠āύāĻŋāĻā§ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāĻā§, āĻāĻžāĻāĻž āĻāĻžāĻāĻž āĻļāĻŦā§āĻĻā§ āύāĻŋāĻā§āϰ āĻāĻā§āĻāĻžāĻā§āϞ⧠āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļ āĻāϰāϤ⧠āĻļāĻŋāĻāĻā§āĨ¤ āĻāϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāύā§āϰ āĻāĻ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻā§āĻ āĻā§āĻ āĻ
āĻā§āϰāĻāϤāĻŋāĻ āĻāϰ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻžāϰā§āϰ āĻāĻžāĻā§ āĻāĻ āĻāĻāĻāĻŋ āĻŦāĻĄāĻŧ āĻāϝāĻŧ!đ
⨠āĻāϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāύā§āϰ āĻŽāϤ⧠āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻā§āϤāϰā§āĻ āϞā§āĻāĻŋāϝāĻŧā§ āĻĨāĻžāĻā§ āĻāĻ āĻāĻāĻāĻŋ āϏā§āĻĒā§āϤ āϏāĻŽā§āĻāĻžāĻŦāύāĻžāĨ¤ Intellectual Disabilities āĻŦāĻž āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋāĻŦā§āϤā§āϤāĻŋāĻ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻŦāύā§āϧāĻāϤāĻž āĻā§āύ⧠āϰā§āĻ āύāϝāĻŧ; āĻāĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŽāϏā§āϤāĻŋāώā§āĻā§āϰ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§āϰ āĻāĻāĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āĻ
āĻŦāϏā§āĻĨāĻžāĨ¤ āϏāĻ āĻŋāĻ āϝāϤā§āύ, āĻāĻžāϞā§āĻŦāĻžāϏāĻž āĻ āĻĒāϰāĻŋāĻāϞā§āĻĒāĻŋāϤ āĻĨā§āϰāĻžāĻĒāĻŋāϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§ āĻāĻ āĻļāĻŋāĻļā§āϰāĻž āϤāĻžāĻĻā§āϰ āύāĻŋāĻāϏā§āĻŦ āĻāϤāĻŋāϤ⧠āĻļāĻŋāĻāϤā§, āĻŦā§āĻĄāĻŧā§ āĻāĻ āϤ⧠āĻāĻŦāĻ āϏāĻŽāĻžāĻā§ āϏā§āĻŦāĻžāĻŦāϞāĻŽā§āĻŦā§ āĻšāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āĨ¤ āĻāĻŽāϰāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻāϰāĻŋ, āϏāĻ āĻŋāĻ āϏā§āϝā§āĻ āĻĒā§āϞ⧠āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻļā§āĻ āϤāĻžāϰ āύāĻŋāĻāϏā§āĻŦ āĻāϞā§āϝāĻŧ āĻāϞā§āĻāĻŋāϤ āĻšāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āĨ¤ đ
đ§ āĻŦāĻŋāĻļā§āώāĻžāϝāĻŧāĻŋāϤ āĻĒāϰāĻŋāĻāϰā§āϝāĻž āĻā§āύ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖ? âĄī¸
đģ āĻĻā§āύāύā§āĻĻāĻŋāύ āĻāĻžāĻā§āϰ āĻĻāĻā§āώāϤāĻž (Adaptive Skills):
āĻāĻžāĻāϝāĻŧāĻž, āĻĒā§āĻļāĻžāĻ āĻĒāϰāĻž āĻŦāĻž āύāĻŋāĻā§āϰ āϝāϤā§āύ āύā§āĻāϝāĻŧāĻžāϰ āĻŽāϤ⧠āĻāĻžāĻāĻā§āϞ⧠āύāĻŋāĻā§ āύāĻŋāĻā§ āĻāϰāϤ⧠āϏāĻžāĻšāĻžāϝā§āϝ āĻāϰā§āĨ¤ đ
đģ āϝā§āĻāĻžāϝā§āĻ āĻ āϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ āĻŽāĻŋāĻĨāϏā§āĻā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻž:
āĻŽāύā§āϰ āĻāĻžāĻŦ āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļ āĻāϰāĻž, āĻ
āύā§āϝā§āϰ āĻāĻĨāĻž āĻŦā§āĻāĻž āĻāĻŦāĻ āϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ āĻĒāϰāĻŋāĻŦā§āĻļā§āϰ āϏāĻžāĻĨā§ āĻŽāĻžāύāĻŋāϝāĻŧā§ āύā§āĻāϝāĻŧāĻžāϰ āĻĻāĻā§āώāϤāĻž āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻžāϝāĻŧāĨ¤ đ¤
đģ āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋāĻŦā§āϤā§āϤāĻŋāĻ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ:
āĻŽāύā§āϝā§āĻ (Attention), āϏā§āĻŽā§āϤāĻŋāĻļāĻā§āϤāĻŋ (Memory) āĻāĻŦāĻ āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύā§āϰ āĻā§āώāĻŽāϤāĻž āĻāύā§āύāϤ āĻāϰāϤ⧠āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻāϰā§āĨ¤ đĄ
đģ āĻāĻŦā§āĻ āύāĻŋāϝāĻŧāύā§āϤā§āϰāĻŖ āĻ āĻāϤā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ:
āĻāĻāĻāĻŋ āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāĻĻ āĻĒāϰāĻŋāĻŦā§āĻļā§ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻāĻŦā§āĻā§āϝāĻŧ āϏā§āϏā§āĻĨāϤāĻž āύāĻŋāĻļā§āĻāĻŋāϤ āĻāϰ⧠āϤāĻžāϰ āĻŽāϧā§āϝ⧠āĻāϤā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻ āϏā§āĻŦāĻžāϧā§āύāϤāĻž āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰā§āĨ¤ đ
đģ āĻŽā§āĻāϰ āĻĻāĻā§āώāϤāĻž āĻ āĻļāĻžāϰā§āϰāĻŋāĻ āϏāĻŽāύā§āĻŦāϝāĻŧ:
āĻĢāĻžāĻāύ āĻ āĻā§āϰāϏ āĻŽā§āĻāϰ āϏā§āĻāĻŋāϞ āĻāύā§āύāϝāĻŧāύā§āϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§ āĻļāϰā§āϰā§āϰ āĻāĻžāϰāϏāĻžāĻŽā§āϝ āĻŦāĻāĻžāϝāĻŧ āϰāĻžāĻāϤ⧠āϏāĻžāĻšāĻžāϝā§āϝ āĻāϰā§āĨ¤ đđģââī¸
đĢ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āϰ āĻĒāĻžāĻļā§ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻĒāĻĨāĻāϞāĻž: đ¤
đļ āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋāĻŦā§āϤā§āϤāĻŋāĻ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻŦāύā§āϧāĻāϤāĻž āĻ āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āĻāĻžāĻšāĻŋāĻĻāĻžāϏāĻŽā§āĻĒāύā§āύ āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻŦāĻŋāĻļā§āώāĻžāϝāĻŧāĻŋāϤ āϏā§āĻļāύāĨ¤ đ§Š
đļ āĻ
āĻāĻŋāĻā§āĻ āĻ āĻĒā§āϰāĻļāĻŋāĻā§āώāĻŋāϤ āĻĨā§āϰāĻžāĻĒāĻŋāϏā§āĻāĻĻā§āϰ āϤāϤā§āϤā§āĻŦāĻžāĻŦāϧāĻžāύ⧠āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āϏāĻā§āώāĻŽāϤāĻž āĻ
āύā§āϝāĻžāϝāĻŧā§ 'Individualized Therapy Plan'āĨ¤ đ
đļ āĻāĻāϰāĻŖ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāϰā§āϤāύ (Behavior Modification), āϏāĻāĻŦā§āĻĻāύ āĻĒā§āϰāĻā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāĻāϰāĻŖ (Sensory Processing) āĻāĻŦāĻ āϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ āĻĻāĻā§āώāϤāĻž āĻāύā§āύāϝāĻŧāύā§āϰ āϏāĻŽāύā§āĻŦāĻŋāϤ āĻāĻžāϰā§āϝāĻā§āϰāĻŽāĨ¤ đ¨
đļ āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāĻĻ, āĻāύāύā§āĻĻāĻŽāϝāĻŧ, āϏā§āύā§āĻšāĻļā§āϞ āĻ āĻā§āϏāĻžāĻšāĻŦā§āϝāĻā§āĻāĻ āĻĒāϰāĻŋāĻŦā§āĻļāĨ¤ đĄ
đļ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻŋāϤ āĻ
āĻā§āϰāĻāϤāĻŋ āĻŽā§āϞā§āϝāĻžāϝāĻŧāύ, āĻ
āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦāĻ āĻĒāϰāĻžāĻŽāϰā§āĻļ āĻāĻŦāĻ āĻŦāĻžāϏāĻžāϝāĻŧ āĻ
āύā§āĻļā§āϞāύā§āϰ āϏāĻ āĻŋāĻ āύāĻŋāϰā§āĻĻā§āĻļāύāĻžāĨ¤ đ
đą āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻā§āĻ āĻā§āĻ āĻ
āϰā§āĻāύâāϤāĻžāϰ āϏā§āĻŦāĻžāĻŦāϞāĻŽā§āĻŦā§ āĻ āϏā§āύā§āĻĻāϰ āĻāĻŦāĻŋāώā§āϝāϤā§āϰ āĻĒāĻĨā§ āĻāĻ āύāϤā§āύ āϏāĻŽā§āĻāĻžāĻŦāύāĻžâ¨
āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϏā§āύāĻžāĻŽāĻŖāĻŋāϰ āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāĻĻ, āĻāύāύā§āĻĻāĻŽāϝāĻŧ āĻ āϏā§āĻāύāĻļā§āϞ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻāĻ Child Development School -āĻāϰ āϏāĻā§āĻā§ āϝā§āĻāĻžāϝā§āĻ āĻāϰā§āύāĨ¤ đ¤
đĨ āĻāϰā§āϤāĻŋāϰ āϤāĻĨā§āϝā§āϰ āĻāύā§āϝ:
āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϏā§āύāĻžāĻŽāĻŖāĻŋāϰ āĻāϏāύāĻāĻŋ āĻāĻāĻ āύāĻŋāĻļā§āĻāĻŋāϤ āĻāϰāϤ⧠āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āϰ āĻĒā§āĻā§ āĻāύāĻŦāĻā§āϏ āĻāϰā§āύ āĻ
āĻĨāĻŦāĻž āϏāϰāĻžāϏāϰāĻŋ āĻĢā§āύ āĻāϰā§āύ āύāĻŋāĻā§āϰ āύāĻžāĻŽā§āĻŦāĻžāϰā§āĨ¤ đŦ
đ āĻ āĻŋāĻāĻžāύāĻž: ā§Ģā§§ āĻā§āϰāĻŋāύ āĻāϰā§āύāĻžāϰ , āĻā§āϰāĻŋāύ āϰā§āĻĄ, āϧāĻžāύāĻŽāύā§āĻĄāĻŋ, āĻĸāĻžāĻāĻž-⧧⧍ā§Ļā§ĢāĨ¤
đ āĻšāĻāϞāĻžāĻāύ: 01993509308
.
06/07/2026
đĢ āĻāύā§āĻĻā§ āĻāύā§āĻĻā§ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§āϰ āĻāϞā§āĻĒ
Dance Therapy āĻšāϞ⧠āĻāĻāĻāĻŋ āĻĨā§āϰāĻžāĻĒāĻŋāĻāĻāĻŋāĻ āĻĒāĻĻā§āϧāϤāĻŋ, āϝā§āĻāĻžāύ⧠āύāĻžāĻ, āĻāύā§āĻĻ āĻ āĻļāϰā§āϰā§āϰ āϏā§āĻŦāĻžāĻāĻžāĻŦāĻŋāĻ āύāĻĄāĻŧāĻžāĻāĻĄāĻŧāĻžāϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻļāĻžāϰā§āϰāĻŋāĻ, āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ, āĻāĻŦā§āĻā§āϝāĻŧ āĻ āϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻāϰāĻž āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āĻāĻāĻŋ āĻĒā§āϰāĻāϞāĻŋāϤ āύā§āϤā§āϝāĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰ āĻā§āϞāĻžāϏ āύāϝāĻŧāĨ¤ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻāĻžāϰā§āϝāĻā§āϰāĻŽ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ Individual Needs, Developmental Level āĻāĻŦāĻ āϏāĻā§āώāĻŽāϤāĻž āĻ
āύā§āϝāĻžāϝāĻŧā§ āĻĒāϰāĻŋāĻāϞā§āĻĒāĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧ, āϝāĻžāϤ⧠āϏ⧠āύāĻŋāĻā§āϰ āĻāϤāĻŋāϤ⧠āĻļā§āĻāĻž, āĻ
āĻāĻļāĻā§āϰāĻšāĻŖ āĻāĻŦāĻ āĻāϤā§āĻŽāĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļā§āϰ āϏā§āϝā§āĻ āĻĒāĻžāϝāĻŧāĨ¤
âĄī¸āĻā§āύ āĻāĻāĻŋ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖâ
đģāĻļāϰā§āϰā§āϰ āϏāĻŽāύā§āĻŦāϝāĻŧ, āĻāĻžāϰāϏāĻžāĻŽā§āϝ (Balance) āĻāĻŦāĻ Motor Planning āĻāύā§āύāϤ āĻāϰāϤ⧠āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻāϰā§āĨ¤
đģāĻāĻŦā§āĻ āύāĻŋāϝāĻŧāύā§āϤā§āϰāĻŖ (Emotional Regulation) āĻ āĻāϤā§āĻŽāĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļā§ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻāϰā§āĨ¤
đģāĻŽāύā§āϝā§āĻ (Attention), Working Memory āĻāĻŦāĻ Executive Function āĻāύā§āύāϤ āĻāϰāϤ⧠āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻāϰā§āĨ¤
đģ Sensory Integration āĻ Body Awareness (Proprioception) āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§ āĻāϤāĻŋāĻŦāĻžāĻāĻ āĻā§āĻŽāĻŋāĻāĻž āϰāĻžāĻā§āĨ¤
đģāϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ āĻŽāĻŋāĻĨāϏā§āĻā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻž (Social Interaction), Joint Attention, Turn-taking āĻāĻŦāĻ āϝā§āĻāĻžāϝā§āĻ āĻĻāĻā§āώāϤāĻž āĻāĻĄāĻŧā§ āϤā§āϞāϤ⧠āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻāϰā§āĨ¤
đģāĻāύāύā§āĻĻāĻŽāϝāĻŧ āĻ āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāĻĻ āĻĒāϰāĻŋāĻŦā§āĻļā§ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āϏāĻžāϰā§āĻŦāĻŋāĻ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāĻāĨ¤
āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āϰ āĻĒāĻžāĻļā§ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ
đģāĻŦāĻŋāĻļā§āώ āĻāĻžāĻšāĻŋāĻĻāĻžāϏāĻŽā§āĻĒāύā§āύ āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ Dance Therapy āϏā§āĻļāύāĨ¤
đģāĻĒā§āϰāĻļāĻŋāĻā§āώāĻŋāϤ āĻĨā§āϰāĻžāĻĒāĻŋāϏā§āĻā§āϰ āϤāϤā§āϤā§āĻŦāĻžāĻŦāϧāĻžāύ⧠āĻļāĻŋāĻļā§āĻā§āύā§āĻĻā§āϰāĻŋāĻ āĻĨā§āϰāĻžāĻĒāĻŋ āĻĒāϰāĻŋāĻāϞā§āĻĒāύāĻžāĨ¤
đģ āĻŽā§āĻāϰ āĻĻāĻā§āώāϤāĻž, āϏāĻāĻŦā§āĻĻāύ āĻĒā§āϰāĻā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāĻāϰāĻŖ (Sensory Processing), āϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ āĻĻāĻā§āώāϤāĻž āĻāĻŦāĻ āĻāĻŦā§āĻā§āϝāĻŧ āϏā§āϏā§āĻĨāϤāĻž āĻāύā§āύāϝāĻŧāύ⧠āĻāĻžāϰā§āϝāĻā§āϰāĻŽāĨ¤
đģ āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāĻĻ āĻ āĻā§āϏāĻžāĻšāĻŦā§āϝāĻā§āĻāĻ āĻĒāϰāĻŋāĻŦā§āĻļā§ āĻĨā§āϰāĻžāĻĒāĻŋāĨ¤
đģ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻŋāϤ āĻ
āĻā§āϰāĻāϤāĻŋ āĻŽā§āϞā§āϝāĻžāϝāĻŧāύ, āĻ
āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦāĻ āĻĒāϰāĻžāĻŽāϰā§āĻļ āĻāĻŦāĻ āĻŦāĻžāϏāĻžāϝāĻŧ āĻ
āύā§āĻļā§āϞāύā§āϰ āύāĻŋāϰā§āĻĻā§āĻļāύāĻžāĨ¤
āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻāύā§āĻĻ, āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻĒāĻĻāĻā§āώā§āĻĒâāĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻāϤā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ, āϏā§āĻŦāĻžāϧā§āύāϤāĻž āĻāĻŦāĻ āϏāĻžāϰā§āĻŦāĻŋāĻ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§āϰ āĻĒāĻĨā§ āĻāĻ āύāϤā§āύ āϏāĻŽā§āĻāĻžāĻŦāύāĻžâ¨
āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāĻĻ, āĻāύāύā§āĻĻāĻŽāϝāĻŧ āĻ āϏā§āĻāύāĻļā§āϞ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻāĻ Child Development School -āĻāϰ āϏāĻā§āĻā§ āϝā§āĻāĻžāϝā§āĻ āĻāϰā§āύāĨ¤
âđĨ āĻāϰā§āϤāĻŋāϰ āϤāĻĨā§āϝā§āϰ āĻāύā§āϝ:
āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϏā§āύāĻžāĻŽāĻŖāĻŋāϰ āĻāϏāύāĻāĻŋ āĻāĻāĻ āύāĻŋāĻļā§āĻāĻŋāϤ āĻāϰāϤ⧠āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āϰ āĻĒā§āĻā§ āĻāύāĻŦāĻā§āϏ āĻāϰā§āύ āĻ
āĻĨāĻŦāĻž āϏāϰāĻžāϏāϰāĻŋ āĻĢā§āύ āĻāϰā§āύ āύāĻŋāĻā§āϰ āύāĻžāĻŽā§āĻŦāĻžāϰā§āĨ¤
âđ āĻ āĻŋāĻāĻžāύāĻž: ā§¨ā§Ž/ā§§ āĻā§āϰāĻŋāύ āĻāϰā§āύāĻžāϰ (ā§ĢāĻŽ āϤāϞāĻž), āĻā§āϰāĻŋāύ āϰā§āĻĄ, āϧāĻžāύāĻŽāύā§āĻĄāĻŋ, āĻĸāĻžāĻāĻž-⧧⧍ā§Ļā§ĢāĨ¤
âđ āĻšāĻāϞāĻžāĻāύ: 01993509308
â
05/07/2026
āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϏāύā§āϤāĻžāύā§āϰ āĻāĻŋāĻā§ āĻāĻāϰāĻŖ āĻāĻŋ āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āĻāĻžāĻŦāĻžāĻā§āĻā§?
āĻāĻāĻŋ āĻāĻŋ āĻļā§āϧā§āĻ āĻĻā§āώā§āĻā§āĻŽāĻŋ, āύāĻžāĻāĻŋ āĻ
āĻāĻŋāĻāĻŽā§āϰ āϞāĻā§āώāĻŖ?
āĻ
āύā§āĻ āĻ
āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦāĻāĻ āĻŽāύ⧠āĻāϰā§āύ, "āĻŦāĻĄāĻŧ āĻšāϞ⧠āĻ āĻŋāĻ āĻšāϝāĻŧā§ āϝāĻžāĻŦā§āĨ¤" āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻāĻŋāĻā§ āĻāĻāϰāĻŖ āĻāĻŽāύ āĻšāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§, āϝāĻž āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āϏā§āĻŦāĻžāĻāĻžāĻŦāĻŋāĻ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§ āĻāĻŋāύā§āύāϤāĻžāϰ āĻāĻā§āĻāĻŋāϤ āĻĻā§āϝāĻŧāĨ¤
āĻ
āĻāĻŋāĻāĻŽ (Autism Spectrum Disorder - ASD) āĻā§āύ⧠āϰā§āĻ āύāϝāĻŧāĨ¤ āĻāĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŽāϏā§āϤāĻŋāώā§āĻā§āϰ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļāĻāύāĻŋāϤ āĻāĻāĻāĻŋ āĻ
āĻŦāϏā§āĻĨāĻž, āϝāĻž āϤāĻžāϰ āϝā§āĻāĻžāϝā§āĻ, āϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ āĻāĻāϰāĻŖ āĻāĻŦāĻ āĻļā§āĻāĻžāϰ āϧāϰāύāĻā§ āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻŦāĻŋāϤ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āĨ¤
āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϏāύā§āϤāĻžāύā§āϰ āĻŽāϧā§āϝ⧠āĻāĻŋ āĻāĻ āϞāĻā§āώāĻŖāĻā§āϞ⧠āĻĻā§āĻāĻž āϝāĻžāϝāĻŧ?
đˇ āύāĻžāĻŽ āϧāϰ⧠āĻĄāĻžāĻāϞā§āĻ āĻ
āύā§āĻ āϏāĻŽāϝāĻŧ āϏāĻžāĻĄāĻŧāĻž āĻĻā§āϝāĻŧ āύāĻžāĨ¤
đˇ āĻā§āĻā§ āĻā§āĻ āϰā§āĻā§ āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞāϤ⧠āĻŦāĻž āϤāĻžāĻāĻžāϤ⧠āĻ
āύā§āĻšāĻžāĨ¤
đˇ āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞāϤ⧠āĻĻā§āϰāĻŋ āĻšāĻāϝāĻŧāĻž, āĻ
āĻĨāĻŦāĻž āĻŦāϝāĻŧāϏ āĻ
āύā§āϝāĻžāϝāĻŧā§ āĻāĻžāώāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ āύāĻž āĻšāĻāϝāĻŧāĻžāĨ¤
đˇ āĻ
āύā§āϝ āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§āϰ āϏāĻā§āĻā§ āĻā§āϞāϤ⧠āĻŦāĻž āĻŽāĻŋāĻļāϤ⧠āĻāĻā§āϰāĻš āĻāĻŽāĨ¤
đˇ āĻāĻāĻ āĻāĻžāĻ āĻŦāĻž āĻā§āϞāύāĻž āĻŦāĻžāϰāĻŦāĻžāϰ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻāύā§āĻĻ āĻāϰāĻžāĨ¤
đˇ āĻšāĻžāϤ āύāĻžāĻĄāĻŧāĻž, āĻļāϰā§āϰ āĻĻā§āϞāĻžāύ⧠āĻŦāĻž āĻāĻāĻ āϧāϰāύā§āϰ āĻĒā§āύāϰāĻžāĻŦā§āϤā§āϤāĻŋāĻŽā§āϞāĻ āĻāĻāϰāĻŖ āĻāϰāĻžāĨ¤
đˇ āĻĻā§āύāύā§āĻĻāĻŋāύ āϰā§āĻāĻŋāύ⧠āϏāĻžāĻŽāĻžāύā§āϝ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāϰā§āϤāύ āĻšāϞā§āĻ āĻā§āĻŦ āĻ
āϏā§āĻĨāĻŋāϰ āĻšāϝāĻŧā§ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĨ¤
đˇ āĻļāĻŦā§āĻĻ, āĻāϞā§, āϏā§āĻĒāϰā§āĻļ āĻŦāĻž āĻāύā§āϧā§āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻ
āϤāĻŋāϰāĻŋāĻā§āϤ āϏāĻāĻŦā§āĻĻāύāĻļā§āϞ āĻŦāĻž āĻāĻā§āĻŦāĻžāϰā§āĻ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāĻšā§āύ āĻšāĻāϝāĻŧāĻžāĨ¤
āϤāĻžāĻšāϞ⧠āĻāĻŋ āĻāϏāĻŦ āϞāĻā§āώāĻŖ āĻĨāĻžāĻāϞā§āĻ āĻ
āĻāĻŋāĻāĻŽ?
āύāĻžāĨ¤ āĻāĻāĻāĻŋ āĻŦāĻž āĻĻā§āĻāĻŋ āϞāĻā§āώāĻŖ āĻĨāĻžāĻāϞā§āĻ āύāĻŋāĻļā§āĻāĻŋāϤāĻāĻžāĻŦā§ āĻ
āĻāĻŋāĻāĻŽ āĻŦāϞāĻž āϝāĻžāϝāĻŧ āύāĻžāĨ¤ āϤāĻŦā§ āϝāĻĻāĻŋ āĻāĻāĻžāϧāĻŋāĻ āϞāĻā§āώāĻŖ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽāĻŋāϤ āĻĻā§āĻāĻž āϝāĻžāϝāĻŧ āĻāĻŦāĻ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻĻā§āύāύā§āĻĻāĻŋāύ āĻā§āĻŦāύ āĻŦāĻž āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻāĻĒāϰ āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻŦ āĻĢā§āϞā§, āϤāĻžāĻšāϞ⧠āĻĻā§āϰāĻŋ āύāĻž āĻāϰ⧠āĻāĻāĻāύ Child Development Specialist āĻŦāĻž Developmental Pediatrician-āĻāϰ āĻĒāϰāĻžāĻŽāϰā§āĻļ āύā§āĻāϝāĻŧāĻž āĻāĻāĻŋāϤāĨ¤
đĄāĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻžāϰā§āϰ āĻāϰāĻŖā§āϝāĻŧ:
đą āĻļāĻŋāĻļā§āĻā§ āĻ
āύā§āϝāĻĻā§āϰ āϏāĻā§āĻā§ āϤā§āϞāύāĻž āĻāϰāĻŦā§āύ āύāĻžāĨ¤
đą "āĻ
āĻĒā§āĻā§āώāĻž āĻāϰāĻŋ, āĻ āĻŋāĻ āĻšāϝāĻŧā§ āϝāĻžāĻŦā§"âāĻāĻ āϧāĻžāϰāĻŖāĻžāϝāĻŧ āĻŽā§āϞā§āϝāĻŦāĻžāύ āϏāĻŽāϝāĻŧ āύāώā§āĻ āĻāϰāĻŦā§āύ āύāĻžāĨ¤
đą āϝāϤ āĻĻā§āϰā§āϤ āĻŽā§āϞā§āϝāĻžāϝāĻŧāύ āĻ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§āĻāύā§āϝāĻŧ āĻĨā§āϰāĻžāĻĒāĻŋ āĻļā§āϰ⧠āĻšāĻŦā§, āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻāύā§āύāϤāĻŋāϰ āϏāĻŽā§āĻāĻžāĻŦāύāĻž āϤāϤ āĻŦā§āĻļāĻŋāĨ¤
đą āĻļāĻŋāĻļā§āĻā§ āĻāĻžāϞā§āĻŦāĻžāϏāĻž, āϧā§āϰā§āϝ āĻ āϏāĻ āĻŋāĻ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻĻāĻŋāύāĨ¤ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻļā§āĻ āύāĻŋāĻā§āϰ āĻŽāϤ⧠āĻāϰ⧠āĻļāĻŋāĻāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āĨ¤
đ āĻŽāύ⧠āϰāĻžāĻāĻŦā§āύ: āĻ
āĻāĻŋāĻāĻŽ āĻā§āύ⧠āϏā§āĻŽāĻžāĻŦāĻĻā§āϧāϤāĻžāϰ āĻĒāϰāĻŋāĻāϝāĻŧ āύāϝāĻŧāĨ¤ āϏāĻ āĻŋāĻ āϏāĻŽāϝāĻŧā§ āϏāĻ āĻŋāĻ āĻŽā§āϞā§āϝāĻžāϝāĻŧāύ, āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻžāϰ āĻ āĻŦāĻŋāĻļā§āώāĻā§āĻāĻĻā§āϰ āϏāĻšāϝā§āĻāĻŋāϤāĻžāϝāĻŧ āĻāĻāĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻļā§āĻ āϤāĻžāϰ āϏāϰā§āĻŦā§āĻā§āĻ āϏāĻŽā§āĻāĻžāĻŦāύāĻžāϝāĻŧ āĻĒā§āĻāĻāĻžāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āĨ¤
āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϏāύā§āϤāĻžāύā§āϰ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ āύāĻŋāϝāĻŧā§ āĻā§āύ⧠āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻŦāĻž āĻāĻĻā§āĻŦā§āĻ āĻĨāĻžāĻāϞā§, āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āϰ āϏāĻā§āĻā§ āϝā§āĻāĻžāϝā§āĻ āĻāϰā§āύāĨ¤ āϏāĻŽāϝāĻŧāĻŽāϤ⧠āϏāĻ āĻŋāĻ āĻĒāĻĻāĻā§āώā§āĻĒāĻ āĻšāϤ⧠āĻĒāĻžāϰ⧠āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϏāύā§āϤāĻžāύā§āϰ āĻāĻā§āĻā§āĻŦāϞ āĻāĻŦāĻŋāώā§āϝāϤā§āϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āϧāĻžāĻĒāĨ¤
Every Day is a New Chance to Learn, Grow & Shine! â¨
At Child Development School , we help every child learn with love, care, and confidence.
đ Address: 51 Green Road, Kalabagan, Dhaka
đ 01993509308
Contact us today for admission.
development School
open therapy
awareness therapy
Psychology thought play
now
30/06/2026
đŖī¸ āĻāĻžāώāĻž āĻ āĻŦāĻžāĻā§âāĻĨā§āϰāĻžāĻĒāĻŋ (Language & Speech Therapy):
āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āϝā§āĻāĻžāϝā§āĻ āĻĻāĻā§āώāϤāĻž āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§āϰ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽ
āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āϏā§āϏā§āĻĨ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§āϰ āĻ
āύā§āϝāϤāĻŽ āĻāĻŋāϤā§āϤāĻŋ āĻšāϞ⧠āĻāĻžāϰā§āϝāĻāϰāĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞāĻž, āĻāĻžāώāĻž āĻŦā§āĻāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāĻž āĻāĻŦāĻ āύāĻŋāĻā§āϰ āĻāĻžāĻšāĻŋāĻĻāĻž āĻ āĻ
āύā§āĻā§āϤāĻŋ āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļ āĻāϰāϤ⧠āϏāĻā§āώāĻŽ āĻšāĻāϝāĻŧāĻžāĨ¤ āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻ
āύā§āĻ āϏāĻŽāϝāĻŧ āĻāĻŋāĻā§ āĻļāĻŋāĻļā§ āĻŦāϝāĻŧāϏ āĻ
āύā§āϝāĻžāϝāĻŧā§ āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞāϤ⧠āĻĻā§āϰāĻŋ āĻāϰā§, āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻāĻā§āĻāĻžāϰāĻŖā§ āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž āĻšāϝāĻŧ, āĻāĻĨā§āĻĒāĻāĻĨāύ⧠āĻ
āĻāĻļ āύāĻŋāϤ⧠āĻ
āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž āĻšāϝāĻŧ āĻŦāĻž āĻāĻžāώāĻž āĻŦā§āĻāϤ⧠āĻ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰāϤ⧠āĻā§āϝāĻžāϞā§āĻā§āĻā§āϰ āϏāĻŽā§āĻŽā§āĻā§āύ āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āĻāϏāĻŦ āĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠Language & Speech Therapy āĻ
āϤā§āϝāύā§āϤ āĻāĻžāϰā§āϝāĻāϰ āĻā§āĻŽāĻŋāĻāĻž āĻĒāĻžāϞāύ āĻāϰā§āĨ¤
âī¸ Language Therapy āĻā§?
Language Therapy āĻšāϞ⧠āĻāĻŽāύ āĻāĻāĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻļā§āώāĻžāϝāĻŧāĻŋāϤ āĻĨā§āϰāĻžāĻĒāĻŋ āϝāĻž āĻļāĻŋāĻļā§ āĻŦāĻž āĻŦā§āϝāĻā§āϤāĻŋāϰ āĻāĻžāώāĻž āĻŦā§āĻāĻž (Receptive Language) āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāώāĻž āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļ (Expressive Language) āĻāϰāĻžāϰ āĻĻāĻā§āώāϤāĻž āĻāύā§āύāϝāĻŧāύ⧠āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻāϰā§āĨ¤
âī¸ Speech Therapy āĻā§?
Speech Therapy āĻŽā§āϞāϤ āĻļāĻŦā§āĻĻā§āϰ āϏāĻ āĻŋāĻ āĻāĻā§āĻāĻžāϰāĻŖ, āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞāĻžāϰ āϏā§āĻŦāĻā§āĻāϤāĻž, āĻāĻŖā§āĻ āϏā§āĻŦāϰā§āϰ āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž, āϤā§āϤāϞāĻžāĻŽāĻŋ (Stuttering) āĻāĻŦāĻ āϝā§āĻāĻžāϝā§āĻ āĻĻāĻā§āώāϤāĻž āĻāύā§āύāϝāĻŧāύā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻĒāϰāĻŋāĻāĻžāϞāĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧāĨ¤
â
āϝā§āϏāĻŦ āĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠Speech & Language Therapy āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§āĻāύ āĻšāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§:
âĸ āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞāϤ⧠āĻĻā§āϰāĻŋ āĻšāĻāϝāĻŧāĻž (Speech Delay)
âĸ āĻ
āĻāĻŋāĻāĻŽ āϏā§āĻĒā§āĻāĻā§āϰāĻžāĻŽ āĻĄāĻŋāϏāĻ
āϰā§āĻĄāĻžāϰ (ASD)
âĸ āϤā§āϤāϞāĻžāĻŽāĻŋ āĻŦāĻž āĻāĻĄāĻŧāϤāĻž āύāĻŋāϝāĻŧā§ āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞāĻž
âĸ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻāĻā§āĻāĻžāϰāĻŖā§ āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž
âĸ āĻāĻžāώāĻž āĻŦā§āĻāϤ⧠āĻŦāĻž āύāĻŋāϰā§āĻĻā§āĻļāύāĻž āĻ
āύā§āϏāϰāĻŖā§ āĻ
āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž
âĸ āĻļā§āϰāĻŦāĻŖāĻāύāĻŋāϤ āϏāĻŽāϏā§āϝāĻžāϰ āĻāĻžāϰāĻŖā§ āĻāĻžāώāĻž āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§ āĻŦāĻŋāϞāĻŽā§āĻŦ
âĸ āϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ āϝā§āĻāĻžāϝā§āĻ āĻĻāĻā§āώāϤāĻžāϰ āĻāĻžāĻāϤāĻŋ
âĸ āύāĻŋāĻāϰā§āϞāĻāĻŋāĻā§āϝāĻžāϞ āĻŦāĻž āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļāĻāύāĻŋāϤ āĻŦāĻŋāĻāĻŋāύā§āύ āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž
đą āĻĨā§āϰāĻžāĻĒāĻŋāϰ āĻāĻĒāĻāĻžāϰāĻŋāϤāĻž:
âī¸ āϝā§āĻāĻžāϝā§āĻ āĻĻāĻā§āώāϤāĻž āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋ
âī¸ āĻāϤā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻāύā§āύāϝāĻŧāύ
âī¸ āϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ āĻŽāĻŋāĻĨāϏā§āĻā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻž āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋ
âī¸ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāĻāϤ āĻāĻžāϰā§āϝāĻā§āϰāĻŽā§ āĻ
āĻāĻļāĻā§āϰāĻšāĻŖ āϏāĻšāĻ āĻāϰāĻž
âī¸ āĻĻā§āύāύā§āĻĻāĻŋāύ āĻā§āĻŦāύ⧠āϏā§āĻŦāĻžāϧā§āύāϤāĻž āĻ āϏāĻā§āώāĻŽāϤāĻž āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋ
đĄ āĻŽāύ⧠āϰāĻžāĻāĻŦā§āύ:
āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻāĻžāώāĻž āĻ āĻŦāĻžāĻā§âāĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§ āĻā§āύ⧠āĻŦāĻŋāϞāĻŽā§āĻŦ āĻŦāĻž āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž āϞāĻā§āώā§āϝ āĻāϰāϞ⧠āĻĻā§āϰā§āϤ āĻāĻāĻāύ āϝā§āĻā§āϝ Speech & Language Therapist-āĻāϰ āĻĒāϰāĻžāĻŽāϰā§āĻļ āύāĻŋāύāĨ¤ āϝāϤ āĻĻā§āϰā§āϤ āĻšāϏā§āϤāĻā§āώā§āĻĒ āĻļā§āϰ⧠āĻāϰāĻž āϝāĻžāϝāĻŧ, āϤāϤ āĻāĻžāϞ⧠āĻĢāϞāĻžāĻĢāϞ āĻĒāĻžāĻāϝāĻŧāĻžāϰ āϏāĻŽā§āĻāĻžāĻŦāύāĻž āĻĨāĻžāĻā§āĨ¤
āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻ, āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻ
āĻāĻŋāĻŦā§āϝāĻā§āϤāĻŋ āĻāĻŦāĻ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āϝā§āĻāĻžāϝā§āĻā§āϰ āĻĒā§āϰāĻā§āώā§āĻāĻž āϤāĻžāϰ āĻāĻŦāĻŋāώā§āϝāϤā§āϰ āϏāĻžāĻĢāϞā§āϝā§āϰ āĻāĻŋāϤā§āϤāĻŋ āĻāĻĄāĻŧā§ āϤā§āϞā§āĨ¤ āĻāϏā§āύ, āĻāĻŽāϰāĻž āϏāĻŦāĻžāĻ āĻŽāĻŋāϞ⧠āϤāĻžāĻĻā§āϰ āϏā§āύā§āĻĻāϰ āĻ āĻāϤā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ⧠āϝā§āĻāĻžāϝā§āĻā§āϰ āĻĒāĻĨā§ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāĻ āĻšāĻāĨ¤
28/06/2026
đĸ āĻāϰā§āϤāĻŋ āĻāϞāĻā§! āĻāϰā§āϤāĻŋ āĻāϞāĻā§!!
Child Development School-āĻ āĻāϰā§āϤāĻŋ āĻāĻžāϰā§āϝāĻā§āϰāĻŽ āĻāϞāĻā§
āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āĻāĻžāĻšāĻŋāĻĻāĻžāϏāĻŽā§āĻĒāύā§āύ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āϏā§āύā§āĻĻāϰ āĻ āϏā§āĻŦāĻžāĻŦāϞāĻŽā§āĻŦā§ āĻāĻŦāĻŋāώā§āϝāϤā§āϰ āĻāύā§āϝ āϏāĻ āĻŋāĻ āĻĻāĻŋāĻāύāĻŋāϰā§āĻĻā§āĻļāύāĻž āĻā§āĻāĻāĻā§āύ?
Child Development School-āĻ āĻ
āĻāĻŋāĻā§āĻ āĻŦāĻŋāĻļā§āώāĻā§āĻāĻĻā§āϰ āϤāϤā§āϤā§āĻŦāĻžāĻŦāϧāĻžāύ⧠āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻŽāĻžāύāϏāĻŽā§āĻŽāϤ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻž, āĻŦā§āϝāĻā§āϤāĻŋāĻāϤ āĻĒāϰāĻŋāĻāϰā§āϝāĻž āĻāĻŦāĻ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§āĻāύā§āϝāĻŧ āĻĨā§āϰāĻžāĻĒāĻŋ āϏā§āĻŦāĻž āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ āĻāϰāĻž āĻšāϝāĻŧāĨ¤
đ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āϰ āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž:
đ¨ââī¸ āĻ
āĻāĻŋāĻā§āĻ āĻŦāĻŋāĻļā§āώāĻā§āĻ āĻāĻŋāĻŽ
đ¤ One-to-One Teaching Support
đ ABA, Occupational āĻ Speech Therapy
đ
Special Olympics Training
đ¨ Art & Play Therapy,, Dance, Music āĻ Hydrotherapy
đ āĻ āĻŋāĻāĻžāύāĻž: 51 Green Road, Kolabagan, Dhaka
đ āĻšāĻāϞāĻžāĻāύ: 01345572311
đ§ āĻ-āĻŽā§āĻāϞ: [email protected]
đ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻļā§āĻ āĻ
āύāύā§āϝāĨ¤ āϏāĻ āĻŋāĻ āĻĒāϰāĻŋāĻāϰā§āϝāĻž, āĻāĻžāϞā§āĻŦāĻžāϏāĻž āĻ āĻĻāĻŋāĻāύāĻŋāϰā§āĻĻā§āĻļāύāĻžāĻ āĻĒāĻžāϰ⧠āϤāĻžāĻĻā§āϰ āϏāĻŽā§āĻāĻžāĻŦāύāĻžāĻā§ āĻŦāĻŋāĻāĻļāĻŋāϤ āĻāϰāϤā§āĨ¤
āĻāĻāĻ āϝā§āĻāĻžāϝā§āĻ āĻāϰā§āύ āĻāĻŦāĻ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻāϰā§āϤāĻŋ āύāĻŋāĻļā§āĻāĻŋāϤ āĻāϰā§āύāĨ¤
âģī¸āϏāĻŦ āĻ
āĻāĻŋāĻāĻŽ āĻāĻ āϰāĻāĻŽ āύāϝāĻŧ â āϤāĻžāĻ āϏāĻŦāĻžāϰ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§āĻāύāĻ āĻāĻ āύāϝāĻŧ
āĻ
āύā§āĻā§āĻ āĻŽāύ⧠āĻāϰā§āύ, āĻ
āĻāĻŋāĻāĻŽ āĻŽāĻžāύā§āĻ āϏāĻŦ āĻļāĻŋāĻļā§ āĻāĻāĻ āϰāĻāĻŽ āĻāĻāϰāĻŖ āĻāϰā§āĨ¤ āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻŦāĻžāϏā§āϤāĻŦāϤāĻž āĻšāϞā§, Autism Spectrum Disorder (ASD)-āĻ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻļā§ āĻāϞāĻžāĻĻāĻžāĨ¤ āϤāĻžāĻĻā§āϰ āĻļā§āĻāĻžāϰ āϧāϰāύ, āϝā§āĻāĻžāϝā§āĻā§āϰ āĻĻāĻā§āώāϤāĻž, āĻāĻāϰāĻŖ āĻāĻŦāĻ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§āĻāύāĻ āĻāĻŋāύā§āύ āĻšāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āĨ¤
āĻ
āĻāĻŋāĻāĻŽā§ āĻĻā§āĻāĻž āϝā§āϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§â
đ§Š āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞāϤ⧠āĻŦāĻž āϝā§āĻāĻžāϝā§āĻ āĻāϰāϤ⧠āĻ
āϏā§āĻŦāĻŋāϧāĻž
đ§Š āĻā§āĻā§ āĻā§āĻ āϰā§āĻā§ āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞāϤ⧠āĻ
āύā§āĻšāĻž
đ§Š āĻāĻāĻ āĻāĻžāĻ āĻŦāĻž āϰā§āĻāĻŋāύ āĻŦāĻžāϰāĻŦāĻžāϰ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻāύā§āĻĻ āĻāϰāĻž
đ§Š āĻļāĻŦā§āĻĻ, āĻāϞ⧠āĻŦāĻž āϏā§āĻĒāϰā§āĻļā§āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻ
āϤāĻŋāϰāĻŋāĻā§āϤ āϏāĻāĻŦā§āĻĻāύāĻļā§āϞāϤāĻž đ§Š āϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ āĻŽā§āϞāĻžāĻŽā§āĻļāĻžāϝāĻŧ āĻā§āϝāĻžāϞā§āĻā§āĻ
đ āϏā§āĻāĻŦāϰ āĻšāϞā§, āϏāĻ āĻŋāĻ āϏāĻŽāϝāĻŧā§ āĻŽā§āϞā§āϝāĻžāϝāĻŧāύ, āĻĨā§āϰāĻžāĻĒāĻŋ āĻāĻŦāĻ āĻāĻĒāϝā§āĻā§āϤ āĻĒā§āϰāĻļāĻŋāĻā§āώāĻŖ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻā§āĻŽāĻŋāĻāĻž āϰāĻžāĻā§āĨ¤ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻā§āĻ āĻ
āĻā§āϰāĻāϤāĻŋāĻ āĻāĻāĻāĻŋ āĻŦāĻĄāĻŧ āϏāĻžāĻĢāϞā§āϝāĨ¤
āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāώā§āĻ āĻžāύ⧠āĻ
āĻāĻŋāĻā§āĻ āĻŦāĻŋāĻļā§āώāĻā§āĻāĻĻā§āϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§
Assessment, Therapy āĻāĻŦāĻ Special Education-āĻāϰ āϏāĻŽāύā§āĻŦāĻŋāϤ āϏā§āĻŦāĻž āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ āĻāϰāĻž āĻšāϝāĻŧ, āϝāĻžāϤ⧠āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻļā§ āϤāĻžāϰ āϏāϰā§āĻŦā§āĻā§āĻ āϏāĻŽā§āĻāĻžāĻŦāύāĻžāϰ āĻĻāĻŋāĻā§ āĻāĻāĻŋāϝāĻŧā§ āϝā§āϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āĨ¤
āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻāĻāϰāĻŖ āĻŦāĻž āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ āύāĻŋāϝāĻŧā§ āĻā§āύ⧠āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻĨāĻžāĻāϞ⧠āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āϰ āϏāĻā§āĻā§ āϝā§āĻāĻžāϝā§āĻ āĻāϰā§āύāĨ¤
đ 01345572311
āĻŽāύ⧠āϰāĻžāĻā§āύ: āĻ
āĻāĻŋāĻāĻŽ āĻā§āύ⧠āϏā§āĻŽāĻžāĻŦāĻĻā§āϧāϤāĻžāϰ āĻĒāϰāĻŋāĻāϝāĻŧ āύāϝāĻŧ; āϏāĻ āĻŋāĻ āϏāĻšāĻžāϝāĻŧāϤāĻž āĻĒā§āϞ⧠āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻļā§āĻ āύāĻŋāĻā§āϰ āϏāĻŽā§āĻāĻžāĻŦāύāĻžāĻā§ āĻŦāĻŋāĻāĻļāĻŋāϤ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āĨ¤ đ
âī¸ Special Needs Awareness âī¸
āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āĻāĻžāĻšāĻŋāĻĻāĻžāϏāĻŽā§āĻĒāύā§āύ āĻŽāĻžāύā§āώāĻĻā§āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āϏāĻā§āϤāύāϤāĻž āĻŽāĻžāύ⧠āĻļā§āϧ⧠āϤāĻžāĻāĻĻā§āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āϏāĻšāĻžāύā§āĻā§āϤāĻŋ āĻĻā§āĻāĻžāύ⧠āύā§; āĻŦāϰāĻ āϤāĻžāĻāĻĻā§āϰ āĻ
āϧāĻŋāĻāĻžāϰ, āϏāĻŽā§āĻāĻžāĻŦāύāĻž āĻāĻŦāĻ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āϰ āϏāĻŽāĻžāĻā§ āϤāĻžāĻāĻĻā§āϰ āϏāĻŽāĻžāύ āĻ
āĻāĻļāĻā§āϰāĻšāĻŖā§āϰ āϏā§āϝā§āĻ āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰāĻžāĨ¤
āϏāĻšāĻ āĻ āϏā§āύā§āĻĻāϰāĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻ āϏāĻā§āϤāύāϤāĻžāϰ āĻŽā§āϞ āĻŦāĻŋāώā§āĻā§āϞ⧠āύāĻŋāĻā§ āϤā§āϞ⧠āϧāϰāĻž āĻšāϞā§:
1ī¸âŖ āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āĻāĻžāĻšāĻŋāĻĻāĻž āĻŦāĻž 'Special Needs' āĻāϏāϞ⧠āĻā§?
āĻļāĻžāϰā§āϰāĻŋāĻ, āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ, āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋāĻŦā§āϤā§āϤāĻŋāĻ, āĻāĻŦā§āĻā§ā§ āĻŦāĻž āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļāĻāύāĻŋāϤ āĻāĻžāϰāĻŖā§ āϝāĻāύ āĻā§āύ⧠āĻŦā§āϝāĻā§āϤāĻŋāϰ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āĻā§āĻŦāύāϝāĻžāĻĒāύā§āϰ āĻāύā§āϝ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āĻŽāĻžāύā§āώā§āϰ āĻā§ā§ā§ āĻāĻŋāĻā§āĻāĻž āĻāĻŋāύā§āύ āĻŦāĻž āĻŦāĻžā§āϤāĻŋ āϏāĻšāĻžā§āϤāĻžāϰ āĻĒā§āϰā§ā§āĻāύ āĻšā§, āϤāĻāύ āϏā§āĻāĻŋāĻā§ āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āĻāĻžāĻšāĻŋāĻĻāĻž āĻŦāϞāĻž āĻšā§āĨ¤ āĻāϰ āĻŽāϧā§āϝ⧠āϰā§ā§āĻā§:
đšāĻ
āĻāĻŋāĻāĻŽ (Autism)
đšāĻĄāĻžāĻāύ āϏāĻŋāύā§āĻĄā§āϰā§āĻŽ (Down Syndrome)
đšāϏā§āϰāĻŋāĻŦā§āϰāĻžāϞ āĻĒāĻžāϞāϏāĻŋ (Cerebral Palsy)
đšāĻĻā§āώā§āĻāĻŋ, āĻŦāĻžāĻ āĻŦāĻž āĻļā§āϰāĻŦāĻŖ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻŦāύā§āϧāĻāϤāĻž
đšāĻļā§āĻāĻžāϰ āĻ
āĻā§āώāĻŽāϤāĻž (āϝā§āĻŽāύ- āĻĄāĻŋāϏāϞā§āĻā§āϏāĻŋā§āĻž)
2ī¸âŖ āϏāĻā§āϤāύāϤāĻžāϰ āĻŽā§āϞ āϏā§āϤāĻŽā§āĻāϏāĻŽā§āĻš (Key Pillars of Awareness)
āϏāĻšāĻžāύā§āĻā§āϤāĻŋ, āĻāϰā§āĻŖāĻž āύā§: āϤāĻžāĻāϰāĻž āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āϰ āĻāϰā§āĻŖāĻžāϰ āĻĒāĻžāϤā§āϰ āύāύāĨ¤ āϤāĻžāĻāĻĻā§āϰ āĻĒā§āϰā§ā§āĻāύ āĻāĻāĻā§ āĻŦāĻžā§āϤāĻŋ āϝāϤā§āύ, āĻāĻžāϞā§āĻŦāĻžāϏāĻž āĻāĻŦāĻ āϏā§āϝā§āĻāĨ¤
āϝā§āĻŽāύ :āϏāĻ āĻŋāĻ āĻļāĻŦā§āĻĻā§āϰ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ: "āĻĒāĻžāĻāϞ", "āϞā§āϝāĻžāĻā§āĻž", "āĻāĻžāύāĻž"âāĻāĻ āϧāϰāύā§āϰ āύā§āϤāĻŋāĻŦāĻžāĻāĻ āĻŦāĻž āĻāĻĒāϤā§āϤāĻŋāĻāϰ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āύāĻž āĻāϰ⧠"āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āĻāĻžāĻšāĻŋāĻĻāĻžāϏāĻŽā§āĻĒāύā§āύ āĻŦā§āϝāĻā§āϤāĻŋ" (Person with Special Needs) āĻŦāĻž "āĻāĻŋāύā§āύāĻāĻžāĻŦā§ āϏāĻā§āώāĻŽ" (Differently Abled) āĻŦāϞāĻž āĻāĻāĻŋāϤāĨ¤ āĻļāĻŦā§āĻĻā§āϰ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāϰā§āϤāύ āĻŽāĻžāύā§āώā§āϰ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻāϤāĻž āĻŦāĻĻāϞ⧠āĻĻā§ā§āĨ¤
āĻ
āύā§āϤāϰā§āĻā§āĻā§āϤāĻŋ āĻŦāĻž Inclusion: āϏā§āĻā§āϞ, āĻāϞā§āĻ, āĻāϰā§āĻŽāĻā§āώā§āϤā§āϰ āĻāĻŦāĻ āϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ āĻ
āύā§āώā§āĻ āĻžāύ⧠āϤāĻžāĻāĻĻā§āϰ āĻĻā§āϰ⧠āϏāϰāĻŋā§ā§ āύāĻž āϰā§āĻā§ āϏāĻŦāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨā§ āĻāĻāϏāĻžāĻĨā§ āĻāϞāĻžāϰ āϏā§āϝā§āĻ āĻāϰ⧠āĻĻā§āĻā§āĻžāĨ¤
3ī¸âŖ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āϰ āϏāĻŽāĻžāĻā§ āϏāĻā§āϤāύāϤāĻž āĻā§āύ āĻāϰā§āϰāĻŋ?
āϞāĻā§āĻāĻž āĻ āĻā§āϏāĻāϏā§āĻāĻžāϰ āĻĻā§āϰ āĻāϰāϤā§: āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āϰ āϏāĻŽāĻžāĻā§ āĻāĻāύ⧠āĻ
āύā§āĻā§ āĻāϰ⧠āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āĻāĻžāĻšāĻŋāĻĻāĻžāϏāĻŽā§āĻĒāύā§āύ āĻļāĻŋāĻļā§ āĻĨāĻžāĻāϞ⧠āϤāĻž āϞā§āĻāĻŋā§ā§ āϰāĻžāĻā§āύ āĻŦāĻž āϞā§āĻāϞāĻā§āĻāĻžāϰ āĻā§ āĻĒāĻžāύāĨ¤ āϏāĻā§āϤāύāϤāĻž āĻāĻ āĻā§āϏāĻāϏā§āĻāĻžāϰ āĻā§āĻā§ āĻŦāĻžāĻŦāĻž-āĻŽāĻžāĻā§ āĻāϤā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ⧠āĻāϰ⧠āϤā§āϞā§āĨ¤
âģī¸ āĻ
āϧāĻŋāĻāĻžāϰ āύāĻŋāĻļā§āĻāĻŋāϤ āĻāϰāϤā§: āĻāĻāĻŋ āĻā§āύ⧠āĻĻāĻžāύ āύā§, āĻŦāϰāĻ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻž, āĻāĻŋāĻāĻŋā§āϏāĻž āĻāĻŦāĻ āĻāϰā§āĻŽāϏāĻāϏā§āĻĨāĻžāύā§āϰ āϏā§āϝā§āĻ āĻĒāĻžāĻā§āĻž āϤāĻžāĻāĻĻā§āϰ āĻāĻāύāĻŋ āĻ āĻŽāĻžāύāĻŦāĻŋāĻ āĻ
āϧāĻŋāĻāĻžāϰāĨ¤
đ° āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāĻĻ āĻĒāϰāĻŋāĻŦā§āĻļ āϤā§āϰāĻŋ: āϰāĻžāϏā§āϤāĻžāĻāĻžāĻ, āĻāĻŖāĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻšāύ, āĻāĻŦāĻ āĻĒāĻžāĻŦāϞāĻŋāĻ āĻĒā§āϞā§āϏāĻā§āϞ⧠āĻāĻŽāύāĻāĻžāĻŦā§ āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰāĻž
4ī¸âŖ āĻāĻāĻāύ āϏāĻā§āϤāύ āύāĻžāĻāϰāĻŋāĻ āĻšāĻŋāϏā§āĻŦā§ āĻāĻŽāϰāĻž āĻā§ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāĻŋ?
ā§§. āϧā§āϰā§āϝā§āϝ āϧāϰā§āύ: āĻā§āύ⧠āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āĻāĻžāĻšāĻŋāĻĻāĻžāϏāĻŽā§āĻĒāύā§āύ āĻļāĻŋāĻļā§ āĻŦāĻž āĻŦā§āϝāĻā§āϤāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ āĻāύāϏāĻŽāĻā§āώ⧠āĻāĻŋāύā§āύ āĻāĻāϰāĻŖ āĻāϰā§, āϤāĻŦā§ āϤāĻžāĻāϰ āĻĻāĻŋāĻā§ āϤāĻžāĻāĻŋā§ā§ āύāĻž āĻĨā§āĻā§ āĻŦāĻž āĻšāĻžāϏāĻžāĻšāĻžāϏāĻŋ āύāĻž āĻāϰ⧠āĻĒāϰāĻŋāϏā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋ āϏā§āĻŦāĻžāĻāĻžāĻŦāĻŋāĻ āϰāĻžāĻāϤ⧠āϏāĻžāĻšāĻžāϝā§āϝ āĻāϰā§āύāĨ¤
⧍. āĻŦāύā§āϧā§āϤā§āĻŦ āĻāϰā§āύ: āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϏāύā§āϤāĻžāύāĻā§ āĻļā§āĻāĻžāύ āϝā§āύ āϤāĻžāϰāĻž āϏā§āĻā§āϞā§āϰ āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āĻāĻžāĻšāĻŋāĻĻāĻžāϏāĻŽā§āĻĒāύā§āύ āϏāĻšāĻĒāĻžāĻ ā§āĻĻā§āϰ āϏāĻžāĻĨā§ āĻŽāĻŋāϞā§āĻŽāĻŋāĻļā§ āĻā§āϞāĻžāϧā§āϞāĻž āĻāϰā§āĨ¤
ā§Š. āϤāĻžāĻāĻĻā§āϰ āĻļāĻā§āϤāĻŋāĻā§ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦ āĻĻāĻŋāύ: āϏā§āĻāĻŋāĻĢā§āύ āĻšāĻāĻŋāĻ āĻŦāĻž āĻšā§āϞā§āύ āĻā§āϞāĻžāϰā§āϰ āĻāĻĨāĻž āĻāĻŽāϰāĻž āϏāĻŦāĻžāĻ āĻāĻžāύāĻŋāĨ¤ āϏāĻ āĻŋāĻ āϏā§āϝā§āĻ āĻ āĻĒāϰāĻŋāĻŦā§āĻļ āĻĒā§āϞ⧠āĻāĻ āĻŽāĻžāύā§āώā§āϰāĻžāĻ āϏāĻŽāĻžāĻāĻā§ āĻĻāĻžāϰā§āĻŖ āĻāĻŋāĻā§ āĻāĻĒāĻšāĻžāϰ āĻĻāĻŋāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύāĨ¤
âī¸ āĻāĻāĻāĻŋ āϏā§āύā§āĻĻāϰ āϏāĻŽāĻžāĻ āϏā§āĻāĻžāĻ, āϝāĻž āϏāĻŦāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āϏāĻŽāĻžāύāĨ¤ āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āĻāĻžāĻšāĻŋāĻĻāĻžāϏāĻŽā§āĻĒāύā§āύ āĻŽāĻžāύā§āώāĻĻā§āϰ āĻļā§āϧ⧠āĻāĻ āĻĢāĻžāϞāĻŋ āϏāĻšāĻžāύā§āĻā§āϤāĻŋ āύāĻž āĻĻāĻŋā§ā§, āĻāϏā§āύ āϤāĻžāĻāĻĻā§āϰ āĻšāĻžāϤāĻāĻž āϧāϰāĻŋ āĻāĻŦāĻ āϤāĻžāĻāĻĻā§āϰ āĻāĻĒāύ āĻāϰ⧠āύāĻŋāĻāĨ¤ āĻāĻžāϰāĻŖ, āĻāĻŋāύā§āύāϤāĻž āĻā§āύ⧠āĻāĻžāĻŽāϤāĻŋ āύā§, āĻāĻāĻŋ āĻŽāĻžāύāĻŦ āĻŦā§āĻāĻŋāϤā§āϰā§āϝā§āϰāĻ āĻāĻāĻāĻŋ āĻ
āĻāĻļāĨ¤
21/06/2026
đ Every Child Can Learn â āϏāĻ āĻŋāĻ āϏāĻšāĻžā§āϤāĻžā§, āύāĻŋāĻā§āϰ āĻāϤāĻŋāϤā§āĨ¤āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āϝāϤā§āύ, āĻŦāĻŋāĻļā§āώ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰ āύāĻŋāĻļā§āĻā§āϤāĻžāĨ¤
āĻāϰā§āϤāĻŋ āĻāϞāĻā§āĨ¤
Click here to claim your Sponsored Listing.
Category
Website
Address
51 Green Corner, Green Road, Dhanmondi
Dhaka
DHAKA1205