Geología en la UNRN

Para obtener el título de geóloga o geólogo en la Universidad Nacional de Río Negro, cada estudiante debe realizar un Trabajo Final de Grado.

Ese trabajo es una instancia clave de formación: implica construir una pregunta geológica, reunir datos, trabajar en campo, laboratorio o gabinete, analizar resultados, escribirlos y defenderlos públicamente.

Pero también es una forma concreta de generar conocimiento sobre el territorio.

Un TFG puede aportar información útil sobre hidrocarburos, por ejemplo al estudiar reservorios, niveles sello, estratigrafía, sedimentología o características de unidades geológicas vinculadas a sistemas petroleros. También puede contribuir a discusiones actuales sobre energía y transición energética, incluyendo geotermia, almacenamiento geológico de CO₂ y evaluación de reservorios.

En el caso de los recursos minerales, estos trabajos pueden ayudar a reconocer litologías, estructuras, alteración hidrotermal, asociaciones minerales, anomalías geoquímicas o zonas de interés exploratorio. En metalogénesis, permiten discutir cómo, cuándo y en qué contexto geológico se formaron ciertas mineralizaciones, vinculándolas con procesos magmáticos, tectónicos, hidrotermales o sedimentarios.

Por eso, cada TFG deja algo más que una evaluación final: deja datos, mapas, descripciones, muestras, interpretaciones y preguntas abiertas que pueden ser retomadas por otros trabajos, organismos públicos, comunidades o sectores productivos.

Y nada de esto se construye en soledad. Detrás de cada trabajo hay docentes que acompañan, orientan y sostienen el proceso formativo, ayudando a transformar una pregunta inicial en conocimiento geológico disponible.

El mapa interactivo de TFG de la Licenciatura en Geología de la UNRN permite recorrer parte de ese trabajo colectivo: qué se investigó, dónde se investigó y qué aportes generan estas tesis al conocimiento geológico y al territorio.

Explorá el mapa interactivo:
geologiaunrn.github.io/tfg/

Trabajos Finales — Geología UNRN La aplicabilidad de estos trabajos no se limita a la industria. También incluye la producción de información útil para la toma de decisiones públicas, la gestión ambiental, la prevención de riesgos, la educación, la conservación del patrimonio y el fortalecimiento de capacidades profesional...

Ayer, en la jornada de defensa de la universidad pública 🎓🏛️, además de las clases públicas de *Fundamentos de Ciencias de la Tierra, **Taller de Química* y otras materias 📚, hubo también una nueva defensa de *Trabajo Final de Grado en Geología* 🌎⛏️

Defendió *Lucía Morón*, primera universitaria de su familia ✨, que hizo su tesis estudiando las arenas que sirven para la fractura hidráulica 🪨 y que probablemente, en algunos años, ayude a encontrar minerales, hidrocarburos o a cuidar el ambiente para todos nosotros 🌱

Mientras eso pasaba, otros eligen despreciar y atacar la universidad pública. Incluso después de haberse formado en ella. Patean la escalera.

Por más Lucías 💜
Por más docentes, nodocentes, familias y amigos acompañando esas trayectorias 🤝
Y por menos gente que quiere destruir el lugar que le permitió crecer.

Excelente oportunidad!