Rodulfos
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"¿Cómo interviene el analista en interdisciplina a través de las vicisitudes de un material clínico?
¿Cómo trabajar con la angustia de los padres y del niño con el fin de abrir el campo de las representaciones posibles de la enfermedad?
¿Cómo diferenciar entre lógica del traumatismo y herida narcisista en la enfermedad orgánica de un niño y la vivencia de sus padres?"
La décima clase de la Diplomatura Interdisciplinaria en Problemáticas del Desarrollo Temprano estará a cargo de la Esp. Lic. Claudia Levin y se dictará en forma sincrónica el jueves 27 de agosto de 19 a 21hs.
¿Más info de la Diplomatura?
📆 Inicia: Jueves 16 de abril.
🖥️ Modalidad: virtual (clases sincrónicas y asincrónicas)
⌛ Carga horaria: 160 horas por cursar y aprobar / 128 horas por cursar
📍Perfil del egresado/a
Los/as profesionales que egresen contarán con herramientas de trabajo sustentadas en base a conceptualizaciones psicoanalíticas actuales que les permitirán trabajar en las distintas áreas del campo de la salud infantil y sus problemáticas, con una concepción interdisciplinaria que facilite intervenciones oportunas en función de su acompañamiento, tratamiento o resolución, evitando etiquetamientos diagnósticos que compliquen el reconocimiento de la singularidad de los infantes y sus familias.
📍Informes e inscripciones:
- a [email protected]
- en www.rodulfos.com
- al +54 9 3546 52 1465
02/07/2025
🖥️ Modalidad: virtual (clases sincrónicas y asincrónicas)
📆 Períodos de dictado: 07/08 al 18/09 y 02/10 al 13/11
⌛ Carga horaria: 163 por cursar y aprobar / 131 horas por cursar
📚 Objetivos
● Capacitar a los profesionales en diferentes modos de intervención en las adolescencias dentro del marco del trabajo interdisciplinario.
● Proveer de herramientas que permitan:
- evaluar la necesidad y oportunidad de la intervención
- reconocer factores de vulnerabilidad o complicaciones que se estén presentando
- diferenciar procesos de patologización de conflictos saludables
● Realizar una puesta al día en relación a la incidencia que los cambios epocales producen en los modos de transitar los procesos adolescentes
● Capacitar a los profesionales para participar en la creación y gestión de programas de políticas públicas de prevención en problemáticas de adolescencias.
● Activar el potencial que tiene el psicoanálisis como actitud profesional ventajosa en distintas intervenciones.
Avalado por los Colegios de Psicólogos/as de Córdoba, Nequén (D. I y V), Río Negro (zona andina). Con el apoyo de Atelier Psicoanalítico AP (México).
📝 Informes e inscripciones:
En rodulfos.com
A [email protected]
Al +54 9 3546 419 545
Colegio de Psicólogues de la Provincia de Córdoba
Colegio de Psicólogos de la Provincia del Neuquén - Distrito V
Colegio de psicólogos de Neuquén Distrito I
Colegio de Psicólogas y Psicólogos Zona Andina
Atelier Psicoanalítico AP
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Palpa 2440/5º B
Buenos Aires
1426
