Evgeny

Как правило, коррекционная работа с детьми с аутизмом ведется в формате индивидуальных занятий, но часто встречаются ситуации, когда отсутствие навыков групповой работы становится проблемой для посещения таким ребенком общеобразовательной школы либо детского сада.
И можно сколько угодно говорить о терпимости и т.д. и требовать от общества принимать детей такими, как они есть, но, на наш взгляд, разумнее и целесообразнее обучить ребенка с расстройством аутистического спектра (РАС) навыкам групповой работы.

Итак, для успешной адаптации аутичного ребенка в среде ему крайне необходимо обучиться таким навыкам групповой работы как умение слышать и выполнять инструкцию в группе, соблюдать дисциплину, ждать, выполнять правила коллективной игры, придерживаться очередности в играх, ответах и т.д. Обучиться некоторым из этих навыков в формате индивидуальных занятий практически невозможно. Для этого нужна группа.

В нашем аба-центре это возможно реализовать! В группе мы занимаемся музыкальной терапией, развитием и пониманием речи, обучаем навыку приема пищи в группе, коммуникации, навыку подражания.

В такой группе, как правило, у каждого ребёнка есть свой педагог, который помогает развивать навыки ребёнку и даёт подсказки когда это необходимо. При этом присутствует формат групповой работы и сохраняется индивидуальный подход.

Вся работа ведётся на основе прикладного анализа поведения (аба-терапии)

Ждём вас в нашем центре «В наших Руках» по адресу: п.Нахабино; ул. Красноармейская 70

Направления нашей работы:

🌱Задержка психо-речевого развитая;

🌱Задержка речевого развития;

🌱Задержка психического развития;

🌱Алалия (сенсорная, моторная, сенсо-моторная);

🌱Умственная отсталость;

🌱Генетические нарушения (С-м Дауна, С-м Мартин-Белл и др.);

🌱Детский аутизм;

🌱Расстройство аутистического спектра;

🌱Первазивные расстройства развития;

🌱Детская шизофрения и близкие к ней расстройства.