JeuDid ENAM

Dans le cadre des conférences JeuDid, le département d’Ingénierie du Développement organise une nouvelle conférence qui se tiendra le 𝟮𝟵 𝗺𝗮𝗶 𝟮𝟬𝟮𝟱 à l'amphithéâtre du Bloc Pédagogique de l'ENA.
🎤 Intervenant : 𝗠. 𝗔𝘇𝗶𝘇 𝗖𝗵𝗮𝗵𝗯𝗼𝘂𝗻𝗶, Directeur de la Stratégie et de la Planification au sein de l’APDN
🌐 Thème : 𝗥𝗲𝗽𝗲𝗻𝘀𝗲𝗿 𝗹’𝗮𝘁𝘁𝗿𝗮𝗰𝘁𝗶𝘃𝗶𝘁𝗲́ 𝘁𝗲𝗿𝗿𝗶𝘁𝗼𝗿𝗶𝗮𝗹𝗲 𝗱𝗮𝗻𝘀 𝗹𝗲 𝗰𝗮𝗱𝗿𝗲 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗴𝗹𝗼𝗯𝗮𝗹𝗶𝘀𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 : 𝗰𝗮𝘀 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗿𝗲́𝗴𝗶𝗼𝗻 𝗱𝘂 𝗡𝗼𝗿𝗱 𝗱𝘂 𝗠𝗮𝗿𝗼𝗰
🎙️ Animée par : Daoudi Rrhioui Aya
📝 Rapporteuse : Thiam Awa
Au plaisir de vous revoir.

Ecole Nationale d'Agriculture de Meknès Forum de l'École Nationale d'Agriculture de MeknèsCercle des élèves Ingénieurs de l'ENAM جمعية الطلبة المهندسين Larbi Aziz
́nieurs

Dans le cadre du cycle de 𝑐𝑜𝑛𝑓𝑒́𝑟𝑒𝑛𝑐𝑒𝑠 𝐽𝑒𝑢𝐷𝐼𝐷 une conférence a été organisée le 𝟯𝟬 𝗠𝗔𝗜 𝟮𝟬𝟮𝟰 à l’ENA de Meknès ayant porté sur "𝗔𝘂-𝗱𝗲𝗹𝗮̀ 𝗱𝗲 𝗹'𝗶𝗹𝗹𝘂𝘀𝗶𝗼𝗻 : 𝗘𝗳𝗳𝗲𝘁𝘀 𝗽𝘀𝘆𝗰𝗵𝗼𝗹𝗼𝗴𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗱𝗲́𝗰𝗲𝗽𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻𝗻𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗶𝗻𝗶𝘁𝗶𝗮𝗹𝗲 𝗲𝘁 𝗱𝘂 𝗰𝗵𝗼̂𝗺𝗮𝗴𝗲 𝗽𝗿𝗲́𝗰𝗼𝗰𝗲 𝗰𝗵𝗲𝘇 𝗹𝗲𝘀 𝗷𝗲𝘂𝗻𝗲𝘀 𝗱𝗶𝗽𝗹𝗼̂𝗺𝗲́𝘀", présentée par Monsieur 𝘒𝘩𝘢𝘭𝘪𝘥 𝘏𝘪𝘭𝘢𝘭𝘪, psychologue clinicien et conseiller en orientation pédagogique, animée par Mlle 𝘍𝘓𝘐𝘚 𝘔𝘈𝘙𝘖𝘜𝘈, coordonnée par Pr. 𝘔𝘰𝘩𝘢𝘮𝘮𝘦𝘥 𝘈𝘔𝘈𝘙 et Mlle 𝘌𝘓𝘒𝘈𝘛𝘐 𝘚𝘈𝘓𝘔𝘈 en a été la rapportrice.
Le conférencier a commencé par L'analyse du marché du travail au Maroc, basée sur les données du HCP, qui révèle une réalité complexe et difficile pour les jeunes diplômés. En effet, ces derniers font face à une série de défis majeurs lors de leur entrée dans le monde professionnel. Tout d'abord, la difficulté croissante à trouver un emploi adapté à leurs compétences et à leurs attentes crée un sentiment d'urgence qui les pousse parfois à accepter des postes par nécessité plutôt que par choix. De plus, le manque de connaissance du monde du travail et l'absence de projet professionnel clair les rendent vulnérables à des situations d'insatisfaction et de mal-être une fois qu'ils intègrent le marché du travail. Cette pression pour réussir et la peur de l'échec sont accentuées par des attentes personnelles et familiales élevées, ainsi que par la comparaison avec les réussites des autres. Par ailleurs, le décalage entre les aspirations des diplômés et la réalité du marché du travail crée une importante source de frustration. L'évolution rapide des technologies entraîne un déphasage entre les compétences acquises lors de la formation et celles demandées par les employeurs, tandis que le manque d'expérience pratique complique encore l'insertion professionnelle.
Face à ces défis, les jeunes diplômés subissent des effets psychologiques néfastes, tels qu'une baisse de l'estime de soi, du stress et de l'anxiété, une démotivation et une désillusion professionnelle, ainsi que des difficultés interpersonnelles et, parfois, des troubles mentaux. Afin de surmonter ces obstacles, il est crucial de mettre en place des stratégies psychologiques et professionnelles adaptées, telles que la gestion des attentes, le réseautage, la formation continue, la flexibilité professionnelle, sans oublier l’importance des biais cognitifs qui sont des schémas de pensée qui peuvent influencer les décisions des jeunes diplômés sur le marché du travail. La surévaluation des compétences, l'effet de halo, le biais de confirmation, et l'aversion au risque peuvent les éloigner parfois des opportunités réalistes ou alignées avec leurs aspirations. Une prise de conscience de ces biais est essentielle pour les aider à prendre des décisions plus éclairées et mieux adaptées à leurs objectifs professionnels à long terme, ainsi que la définition d'un projet personnel clair pour maintenir la motivation et l'engagement actif pour atteindre les objectifs à long terme.
Nous tenons à remercier Monsieur K. Hilali, pour sa précieuse contribution à notre cycle de conférences JeuDID. Un grand merci est également adressé à tous les participants pour leurs contributions qui ont enrichi nos échanges.

Larbi Aziz Ecole Nationale d'Agriculture de Meknès AIENA Cercle des élèves Ingénieurs de l'ENAM جمعية الطلبة المهندسين Forum de l'École Nationale d'Agriculture de Meknès