STEM Bridge School

STEM Bridge School

Partager

Photos from STEM Bridge School's post 15/05/2023

نحن جد سعداء بالتغطية الإعلامية الوطنية و الدولية لهذا الانجاز البسيط الذي حققناه فكانت تغطية كبيرة من قبل مختلف قنوات التلفزيون الجزائري العامة و الخاصة ، حيث تلقى اعضاء الجمعية الذين شاركو بالبطولة العربية للروبوت بقطر دعوة رسمية للمرور عبر اذاعة الجزائر الدولية و قناة التلفزيون الجزائري الثالثة و كذا اخبار الساعة الواحدة لقناة النهار ، ....
الحمد لله الذي وفقنا لهذا الانجاز و ان شاء الله ستشرفكم بما هو اغضل في قادم الايام ، دعواتكم لنا بالتوفيق و دعمكم الدائم مصدر اصرارنا و إجتهادنا .

Photos from STEM Bridge School's post 10/05/2023

لسم الله و الصلاة و السلام على محمد رسول الله . قبل كل شيئ ، اهدي هذه المشاركة و و هذا الفوز الى روح والدي العزيز الذي توفي منذ سنة ، فضلا لا امرا ترحمو عليه فاني اشتاق له كل حين ، رحمه الله و اسكنه فسيح جنانه .
(الشرح متوفر باللغة العربية و الانجليزية )

In the name of ALLAH almighty, and peace and blessings be upon the Prophet Muhammad.
Above all, I dedicate this participation and victory to the memory of my dear father, who passed away one year ago.
(Translation provided for non-Arabic speakers)

The Suhail Association for Astronomy and Space Sciences, representing Laghouat and Algeria as a whole by the most talented members in the field of robotics and programming,

Mr. Mohamed Sadeki
Mr. Ahmed Sebaa

Proudly participated in the 14th Arab Championship for Robotics and Artificial Intelligence held in Doha, State of Qatar. The event was organized by the Qatari Ministry of Education, the Qatari Scientific Club, and the Arab Society for Robotics and Artificial Intelligence. This prestigious competition is one of the largest of its kind, featuring various categories of robotics, programming, and artificial intelligence for individuals of different ages as more than 800 students from various schools, associations, and clubs from 16 Arab countries participated in the championship.

Our team participated in the Makers Innovation category, which is one of the most challenging categories and is exclusively for university students. We are proud to report that we secured second place in the Arab world, along with the Golden Project award. As the only team representing the Makers Innovation category, our achievement is a testament to our dedication, hard work, and creativity. This victory has brought great honor to the Suhail Association, Laghouat, and Algeria in general, on a highly esteemed international forum.

Our invention, the SBOX device, is a smart box that is designed to aid the elderly and people with special needs. It facilitates the conversion of any home into a smart home without the need for any significant changes to the electrical network of the house. Furthermore, the device is remarkably affordable compared to similar products available on the market.

Our participation was not without its challenges, and we faced numerous obstacles along the way. However, we overcame them with the help of God Almighty and through the efforts of the President of the Suhail Association for Astronomy and Space Sciences, Mr. Hisham Rayan, and the generous financial and moral support of businessman Hamdi Issa and his son Muhammad Hamdi. We extend our heartfelt gratitude to them, along with everyone who supported and encouraged us. May God bless you all and reward you with the best.

Finally, we thank God first and foremost, and we send our prayers and peace upon our beloved Prophet Muhammad, upon him be the best of blessings and the purest of greetings.

ممثلين عن جمعية سهيل لعلم الفلك و علوم الفضاء و الاغواط خاصة و الجزائر عامة شاركنا (انا و اخي محمد عبد الصمد صادقي ) بالبطولة العربية الرابعة عشر للروبوت و الذكاء الاصطناعي بالدوحة في دولة قطر و المنظمة من قبل وزارة التعليم القطرية و النادي القطري العلمي و الجمعية العربية للروبوت و الذكاء الاصطناعي ، وهي مسابقة تعتبر من اكبر المنافسات العربية و العالمية ، والذي تنظمها الجمعية العربية للروبوت ، و يحتوي على منافسات في فئات مختلفة لمختلف الاعمار حول كل ما يتعلق بالروبوتيك و البرمجة و الذكاء الاصطناعي ، حيث شارك في البطولة اكثر من 800 طالب من مدارس و جمعيات و نوادي مختلفة قدمت من 16 دولة عربية .


فريقنا هو الفريق الوحيد المشارك في فئة ابتكار الصناع المخصصة للطلبة الجامعيين و التي تعد من اصعب الفئات، و الحمد لله بتوفيق من الله سبحانه و تعالى تحصلنا على المرتبة الثانية عربيا بالاضافة الى وسم المشروع الذهبي و شرفنا جمعية سهيل و ولاية الاغواط خاصة و الجزائر عامة في محفل دولي رفيع .

اختراعنا متمثل في جهاز SBOX او الصندوق الذكي الموجه لمساعدة الكبار في السن و ذوي الإحتياجات الخاصة ، و يسمح بتحويل اي منزل الى منزل ذكي بابسط طريقة ممكنة دون الحاجة للتغيير في الشبكة الكهربائية للمنزل ، بالاضافة الى سعر الجهاز المنخفض جدا مقارنة بما هو متوفر في السوق .

للاشارة فقط لم تكن مشاركنتنا بالامر السهل و البسيط حيث واجهتنا مجموعة من العراقيل و الصعوبات لكن بفضل من الله عز و جل و مجهودات رئيس جمعية سهيل لعلم الفلك و علوم الفضاء السيد هشام ريان و الدعم المادي و المعنوي من قبل رجل الاعمال حمدي عيسى و ابنه محمد حمدي تمكنا من المشاركة و تشريف الجزائر بهذا الفوز ، و من هذا المنبر نتوجه لهم بالشكر الجزيل و التقدير و العرفان ،و نشكر ايضا كل من دعمنا و شجعنا من قريب او بعيد حفظكم الله و رعاكم و جزاكم الله كل الخير.

و الحمد لله اولا و اخيرا و الصلاة و السلام على نبينا محمد عليه افضل الصلاة و ازكى التسليم .

Photos from STEM Bridge School's post 12/10/2021

SBS robotics lessons for kids (WEDO 2.0 ).

Human body joints are considered to be the most important components of the human bone skeleton, as they allow a bone to meet with another type of bone, which allows a series of movements in different directions and angles when it comes to physics it's called a movement of multiple degrees of freedom.

In this session, students built a large robot similar to a human body in terms of the basic structure of skeleton joints using Wedo 2.0 kit Lego parts, especially the joints of the hand, elbow, shoulder, knee, and neck, which allowed a practical simulation of the way these joints functionality methods, and how to differentiate between them.

Without an instructions guide, achieving this robot structure required the cooperation of 5 teams (two students in each team) and the biggest challenge was coordinating between the teams to ensure integrated and coordinated teamwork, as various tasks were distributed equitably among them, and this is after explaining the most important elements in the lesson while connecting all of it with reality.

This lesson is a real challenge in various aspects for students and even the teacher I went to the fact that this is the first time and as an amendment to the basic program, different new sets of knowledge is adopted from the official curriculum of life and natural sciences program for the Algerian middle schools (second year) rather than physics as we used to do, provided that more related topics to will be taught using robotics very soon.

This particular lesson opens unlimited possibilities in programming, as it is considered a field of application for many mathematical equations, which try to simulate the movement of joints (their direction and velocity and rotating angles).
however in this session, we didn't do any programming whether using the Wedo program or even scratch, as we were focusing on new mechanisms to attach different Lego parts, but for sure we will get back to the same lesson and we're going to use some motors and sensors advanced programming!

At the end of the lesson, the students enjoyed simulating some of the different positions of the human body that were allowed by the structure of the joints, using the model they made, to combine learning and fun.



دروس الروبوتيك روبوت ويدو .

المفاصل او الجبة ، تعتبر اهم العناصر المكونة للهيكل العظمي للانسان حيث تسمح بالتقاء عظم بنوع اخر من العظام مما يسمح بحركة سلسلة في اتجاهات مختلفة و تسمى في الفيزياء بحركة متعددة درجات الحرية .

في هذه الحصة قام التلاميذ ببناء روبوت كبير الحجم مشابه للانسان من ناحية البنية الاساسية للمفاصل باستخدام قطع الويدو ، لاسيما مفاصل اليد و المرفق و الكتف والركبة و الرقبة ، والذي سمح بمحاكات لطريقة عمل هذه المفاصل .

انجاز هذا الروبوت تطلب تعاون 5 فرق (تلميذين في كل فريق ) و اكبر تحدي تمثل في التنسيق بين الفرق لضمان عمل جماعي متكامل و منسق ، حيث تم توزيع المهام بينهم بشكل عادل ، وهذا بعد شرح اهم العناصر في الدرس و علاقتها بالواقع .

تعتبر هذه الحصة تحدي حقيقي من جميع النواحي لتلاميذ و حتى الاستاذ ، حيث و لاول مرة و كتعديل على البرنامج الاساسي يتم تبني معارف جديدة مختلفة من برنامج مادة العلوم الطبيعية للسنة 2 متوسط ، على ان يتم تدريس المزيد من المعارف المتعلقة بالعلوم الطبيعية باستخدام نماذج الروبوتيك مستقبلا ان شاء الله .

هذا الدرس بالتحديد يفتح افاق غير محدودة في البرمجة ، حيث انه يعتبر مجال تطبيق للكثير من المعادلات الرياضياتية ، والتي تحاول ترجمة حركة المفاصل (جهتها و سرعتها ) .لكن في هذه الحصة تجنبنا استخدام المحركات ، و لم نقم باي برمجة مركزين على الجانب الميكانيكي على ان نعود لنفس الدرس بتفصيل اكثر لكن بروبوت ev3 ,مع البرمجة .

في اخر الحصة استمتع النلاميذ بمحاكاة بعض الوضعيات المختلفة لجسم الانسان و التي سمحت بها هيكلية المفاصل ، باستخدام النموذج الذي صنعوه ، لنجمع بين التعلم و المرح .

15/07/2021

هذا هو ثامن فديو يتم نشره من سلسلة مشاريع الاردوينو خطوة بخطوة و التي ستشرح لكم كيفية صناعة مشاريع باستخدام الاردوينو و مكوناته بالتفصيل مع الكود البرمجي و كيفية استخدام كل مكون لوحده . بقية الفيديوهات سيتم مشاركتها معكم بالتدريج .
رابط مشاهدة الفديو -YouTube- :
https://youtu.be/DZLWWEXD2oU
سلسلة مشاريع الاردوينو خطوة بخطوة .
المشروع رقم 7 : دارة تحكم في مجموعة من اضواء الليد باستخدام الاشعة تحت الحمراء.
مكونات المشروع : اردوينو uno ، اضواء ليد ، مقاومات ذات قيمة صغيرة ، مكبر صوت بيزو ، اسلاك التوصيل ، اداة تحكم عن بعد بالاشعة تحت الحمراء ، مستقبل اشعة تحت الحمراء .
شرح المشروع : التحكم عن بعد باستخدام الاشعة تحت حمراء في دارة تتكون من اردوينو اينو و مجموعة اضواء ليد و مكبر صوت
بيزو ، حيث تسمح اداة التحكم باطفاء و إشعال الاضواء عن بعد .
بالإضافة الى شرح مفصل لكيفية عمل الات تحكم اجهزة التلفاز ، التبريد ، مستقبل القنوات ، .... التي تعمل بالاشعة تحت الحمراء و محاولة اختراقها !

Vous voulez que votre école soit école la plus cotée à Laghouat ?
Cliquez ici pour réclamer votre Listage Commercial.

Téléphone

Adresse

Laghouat