Crianza PAS
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No es lo mismo acompañar a tu hijo a los 4 que cerca de los 9, 10 años. No es adolescente aún. Tampoco mini.
El rasgo puede seguir siendo el mismo, pero CADA etapa agrega variables.
Más conciencia de la mirada de los demás.
Más comparación.
Más necesidad de pertenecer.
Más discusiones desde otro lugar.
Más sensibilidad frente al tono, la corrección o la sensación de quedar expuesto.
Y muchas veces, lo que antes funcionaba… ahora ya no alcanza.
Es algo que veo repetirse una y otra vez en el consultorio, acompañando familias con niños altamente sensibles.
Madres y padres que ya entendieron el rasgo. Que incluso leyeron Sensibles & Fuertes. (Link en bio)
Pero después surgen naturalmente preguntas:
“Ok, Sigi… y ahora cómo lo llevo a mi casa?” 👀
“Cómo lo acompaño cuando crece y ya es físicamente casi como yo?”
“Cómo pongo límites sin romper el vínculo?”
“Cómo entiendo esta etapa sin tomarme todo como desafío imposible?”
Por eso y para eso creé el Método Crianza PAS 💛
El Método es la puesta en práctica de todo lo que trabajo en el libro. Es ONLINE. A tu ritmo. Se actualiza mucho con clases que voy generando.
Es el puente entre ENTENDER la alta sensibilidad y empezar a ACOMPAÑARLA en escenas reales: límites, rutinas, enojo, saturación, escuela, hermanos y transiciones del desarrollo.
Porque criar a un hijo con este rasgo de temperamento requiere aprender a liderar la convivencia con criterio en clave de Alta Sensibilidad. Con más calma y más conexión para maximizar lo buenísimo que trae.
Incluye también una inmersión en el rasgo SPS y guía para quien cría.
👉 Conocé el Método Crianza PAS comentando MÉTODO.
También podés verlo en lic.sigi.com.ar/metodo
15/05/2026
En una visita a una escuela hace no tanto, vi un mural donde adolescentes habían escrito sus miedos 📌
No apareció “nada me importa”.
Apareció miedo a crecer.
A equivocarse.
A no ser feliz.
A arrepentirse.
A quedar expuestos.
A no saber qué hacer.
A que el mundo sea demasiado.
Y esto importa, porque muchas veces desde el mundo adulto leemos la adolescencia desde afuera:
“Está distante.”
“Está contestador.”
“No le importa nada.”
“Está encerrado.”
“Antes me contaba todo.”
Pero la adolescencia no es solo pubertad.
También cambia la identidad, el vínculo con los padres, el peso de los pares, la vergüenza, la necesidad de intimidad y la forma de pedir ayuda.
Esto no significa que todos esos adolescentes fueran NAS.
Significa algo más básico: antes de leer distancia, enojo o silencio como “rebeldía”, conviene preguntarnos qué puede estar pasando por dentro.
Y cuando además hay alta sensibilidad, el contexto pesa todavía más.
No para justificar cualquier conducta.
No para etiquetar todo.
No para caminar en puntas de pie.
Sino para mirar mejor e intervenir mejor.
A veces no se volvió menos sensible.
Se volvió menos transparente.
En el nuevo episodio abrimos la serie sobre adolescentes altamente sensibles.
Comentá 2611 y te mando el episodio completo.
Y si querés conocer el Método Crianza PAS, donde sumé un nuevo módulo para acompañar a niños más grandes y adolescentes altamente sensibles, escribime MÉTODO.
Disclaimer: las frases fueron escritas de forma anónima por adolescentes en una actividad escolar. Fueron levemente editadas para facilitar la lectura, preservando el sentido original y resguardando la identidad de quienes las escribieron.
18/04/2026
De repente ese niño que parecía “grande”…
se angustia, cuestiona, se enoja distinto, se vuelve más introspectivo
o te desafía de una forma que no veías venir.
Y los adultos quedamos medio en offside.
Eso tiene nombre: el Rubicón (9/10 años).
No es una etapa más.
Es un momento profundo en el desarrollo del yo.
Y entenderlo cambia completamente cómo acompañás.
Ahora bien, algo importante:
👉 Esto no se resuelve con un post, ni con un episodio aislado.
Porque lo que está pasando ahí tiene capas:
– desarrollo biográfico
– vivencias internas del niño
– cambios en su forma de percibirse y percibir el mundo
– y el rol del adulto en ese proceso
Por eso esta charla es una oportunidad para ordenar todo eso y poder leer mejor lo que estás viendo en tu hijo o en tus alumnos.
Josué va a trabajar:
– qué es el Rubicón desde la antroposofía
– qué le pasa internamente al niño
– cómo acompañar sin desorientarse
– y qué propone la pedagogía Waldorf en esta etapa
Si tenés un niño alrededor de los 9/10 años
o trabajás con chicos de esa edad,
👉 anotate en la charla desde el formulario:
https://forms.gle/2VxpxGaFwaM6hxZt8
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Y si querés empezar a entender por qué a veces se siente tan intensamente este pasar en la crianza:
👉 comentá 2609 y te paso el episodio del podcast
👉 comentá LIBRO y te envío Sensibles & Fuertes para profundizar en cómo acompañar con más claridad
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